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| Infante-Malachias, María Elena and Borges dos Santos, Diana Aprendizagem Significativa Crítica pela proposição explicativa de analogias através do Modelo Didático Analógico (MDA). Rev. electrón. investig. educ. cienc., Dez 2013, vol.8, no.2, p.21-32. ISSN 1850-6666
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