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Castro Rubilar, Fancy et al. Auto-adscripción inclusiva y empatía en establecimientos secundarios, con o sin integración escolar. Prax. educ., Mayo 2022, vol.26, no.2, p.317-337. ISSN 0328-9702

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Castro Rubilar, Juana Irene, Garrido Roca, Ana and Ortega Gutiérrez, Sergio Diagnóstico Sistema de Prácticas Pedagógicas: el caso de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bío-Bío, Chile. Prax. educ., Ene 2022, vol.26, no.1, p.158-158. ISSN 0328-9702

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Castro Rubilar, Juana Irene. La formación inicial docente en Chile: una parte de su historia y los desafíos de aprendizaje por competencias. Prax. educ., Mayo 2017, vol.21, no.2, p.12-21. ISSN 0328-9702

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