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| Sgreccia, Natalia Fátima. El Prácticum en contextos de enseñanza no presenciales. Investigación desde la práctica. Ana María Martín-Cuadrado, Laura Méndez-Zeballos y Raúl González-Fernández (Coords.). Narcea Ediciones, Madrid, 2022, 230 páginas.. Prax. educ., Mayo 2022, vol.26, no.2, p.408-414. ISSN 0328-9702
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