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Búsqueda : STELZER, FLORENCIA [Autor]
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 Aydmune, Yesica et al. Entrenamiento de procesos inhibitorios en nivel primario. Análisis de la transferencia sobre el desempeño en matemáticas. Un estudio piloto. Rev. psicodebate: psicol. cult. soc., 2024, vol.24, no.1, p.64-79. ISSN 2451-6600

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 Canet-Juric, Lorena et al. Intervención sobre autorregulación cognitiva, conductual y emocional en niños: Una revisión de enfoques basados en procesos y en el currículo escolar, en Argentina. Rev Arg Cs Comp., Ene 2020, vol.12, no.1, p.1-25. ISSN 1852-4206

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 Stelzer, Florencia et al. El conocimiento de las fracciones. Una revisión de su relación con factores cognitivos. Interdisciplinaria, Dic 2019, vol.36, no.2, p.185-201. ISSN 1668-7027

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