ISSN 2346-9986
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Instruções aos autores

• Escopo e política
• Forma e preparação de manuscritos
• Envio de manuscritos

+E Revista de extensión universitaria é uma publicação semestral (junho e dezembro) da Secretaria de Extensão Social e Cultural da Universidade Nacional del Litoral.
A partir de convocações públicas, a comunidade acadêmica latino-americana e do Caribe  pode apresentar artigos sobre um tema específico de extensão universitária em dois momentos do ano:  na última sexta-feira de abril e de junho.
Os artigos são submetidos a uma dupla revisão. O Conselho Editorial avalia a pertinência do artigo ao tema da convocação e, uma vez aprovada, os artigos são submetidos a arbitragem externa pelo sistema de avaliação do “duplo-cego”.
A revista é indexada em catálogos internacionais e tem declarações de interesse de organismos nacionais e internacionais.

+E pretende constituir um espaço de debate sobre as políticas e fundamentos teóricos que fertilizam o campo da extensão universitária realizada no sistema universitário latino-americano e caribenho. A cada ano, é convocado um tópico que trata de uma estratégia de gestão ou de um campo problemático de extensão universitária. Este tema compõe dois números por ano na versão digital. O download dos artigos é gratuito e gratuito.
+E faz parte da política de acesso aberto.
+E é dirigido a pesquisadores, professores, estudantes universitários e pessoal de gestão, bem como a membros de órgãos públicos e da sociedade civil envolvidos em práticas de extensão universitária.

CONDIÇÕES

Os artigos que sejam apresentados à +E devem ser originais e inéditos, e não podem ter sido propostos simultaneamente a outras revistas. 

TEMAS E SEÇÕES

A revista +E recebe artigos a partir do tema central que o Conselho Editorial oficializa a cada ano. As convocações são públicas e abertas.
Os temas escolhidos têm relação direta com as linhas políticas, teóricas e metodológicas vinculadas à função da extensão universitária.
Podem-se apresentar artigos nas seções a seguir:

• Perspectivas

  - Panoramas das discussões teóricas, metodológicas ou políticas atuais sobre conceitos ou categorias do tema central da chamada. Referências às contribuições de certos autores ou escolas de pensamento que desafiam a missão social da universidade.

  - Percursos históricos ou estudos comparativos que permitam dar conta de um “estado de situação” num determinado país, região ou instituição relativamente a processos e actores sociais ligados ao tema central.

  - Abordagens críticas baseadas em um estudo de caso que permitam a discussão de abordagens teóricas, conceituais e metodológicas em relação ao tema central.

  - Análise do papel das instituições de ensino superior, das políticas públicas e do impacto social do tema central.

• Desafios de gestão

  - Estratégias de gestão universitária em relação ao tema central da chamada. Devem ser expostos os enfoques, conflitos, desafios e limitações no desenho e implementação de políticas universitárias sobre a temática abordada pela revista. As experiências devem ser avançadas.

  - Pesquisas que focam as próprias linhas de gestão.

• Intervenções

Inclui trabalhos decorrentes de projetos ou programas de extensão universitária já concluídos ou com significativo grau de avanço, nas linhas gerais em que se baseia o edital. Em todos os casos, devem apresentar as perspectivas teóricas a partir das quais o projeto é abordado (tanto as abordagens de extensão quanto o tema que aborda), a situação anterior à intervenção e uma análise crítica dos processos e resultados (envolvendo universitários e não -atores universitários).

• Resenha de livros: tem como objetivo a apresentação e/ou a crítica de livros de atualidade e referir sua contribuição teórico–metodológica para o tema central proposto.

PROCESSO DE ARBITRAGEM CIENTÍFICA DE ARTIGOS

Em primeiro lugar, os artigos são avaliados pelo Conselho Editorial em função da pertinência à temática proposta. O Conselho pode rejeitar diretamente os trabalhos recebidos sem recorrer a um processo de consulta externa se os considerar inapropriados para a revista por carecer do nível de qualidade exigível, por não responderem à temática da convocação; por falta de adequação aos padrões estabelecidos pela revista ou por apresentarem evidências de fraude.
Uma vez superada esta instância, os artigos são submetidos à consideração do Comitê de Arbitragem Científica, conformado especialmente para a temática e se avaliam sob o sistema “duplo cego”, isto pressupõe que os avaliadores desconhecerão o nome do autor e vice-versa. Os pareceristas não serão afiliados à mesma instituição de procedência do artigo.
O resultado final do parecer poderá ser:

• Aprovado, sem nenhuma objeção. Neste caso, será submetido a correção de estilo para sua disposição final na revista.

• Aprovado, sujeito a modificações respeito da escrita ou bibliografia, pedidos de esclarecimento ou observações que os pareceristas considerem pertinentes. Neste caso, dar-se-á um tempo determinado aos autores para sua correção. Decorrido o prazo, se os autores não realizarem as correções ou alegações necessárias, o artigo não se publicará nessa edição. Se os autores fizerem as modificações necessárias, o artigo volta a correção. Uma vez aprovada a versão final, passa à correção de estilo e se publica. Se os pareceristas considerarem que não foram realizadas as modificações, o artigo não será publicado. Esta definição é irrecorrível.

• Reprovado quando não atingir os padrões mínimos (quanto à solidez teórica ou tiver severas deficiências na escrita). Neste caso, o artigo não será publicado nesse número. O julgamento dos pareceristas é irrecorrível.

No caso de pareceres díspares entre os avaliadores, o Conselho Editorial os revisará e tomará uma decisão a respeito deles.  A decisão será irrecorrível.

Os revisores atenderão tanto à apresentação formal da redação (clareza e precisão na redação do artigo; estruturação do trabalho e adequação das referências bibliográficas) quanto à qualidade do conteúdo (coerência expositiva; análise e justificativa adequada; rigor e precisão conceitual, lógica de apresentação do conteúdo, contribuições para extensão universitária e relevância e bibliografia atual). Os autores podem baixar os critérios de revisão para consulta acessando Publicar em +E.

Os artigos selecionados estarão disponíveis na versão digital, de acordo com o Conselho Editorial.
+E não se responsabiliza por trabalhos inéditos.

AVALIAÇÃO E NOTIFICAÇÃO

O processo de avaliação ocorrerá ao longo do ano, em virtude do encerramento de cada período estabelecido no edital. O processo de revisão de cada artigo leva em média 3 meses.
A notificação aos autores dos artigos será feita em dois períodos: junho e dezembro.

PRINCÍPIOS ÉTICOS

A Revista +E adere aos códigos de ética, nacional como internacional, ao documento CONICET: Lineamentos para o comportamento ético nas Ciências Sociais e Humanidades (Portaria N° 2857, 11 de dezembro de 2006) como al documento GuidelinesonGoodPublicationPractice (CommitteeonPublicationsEthics: COPE). Põe-se ênfase nas questões a seguir:

• O Conselho Editorial se compromete a brindar informação clara sobre todo o processo editorial: a avaliação de pertinência, os resultados da revisão por pares e os critérios utilizados nele.  Junto com isto devem, em todo momento, dar a conhecer as instâncias nas quais se encontram os trabalhos recebidos para sua consideração para publicar a +E. 

• Declaração de privacidade: Em nenhum momento o Conselho Editorial divulgará a identidade dos autores, revisores ou pareceristas potenciais assim como qualquer dado que surgir de um artigo enviado a +E, previa à publicação dele. Do mesmo modo, não difundirá nenhuma informação a respeito do conteúdo dos artigos que não tenham sido selecionados para sua publicação.
  O Conselho Editorial tem o poder de decisão sobre o publicado em +E avaliando a originalidade e importância para a extensão universitária em geral. Também, e se for necessário, o Conselho Editorial poderá realizar correções, esclarecimentos e desculpas.
  Fica expressamente estabelecido que as opiniões dos autores sejam de sua exclusiva responsabilidade.

• Obrigações: O autor ou os autores são responsáveis de garantir que a remessa não tenha sido publicada previamente nem se tenha remetido simultaneamente a outra revista (ou se tem proporcionado uma explicação em Comentários ao/à editor/a).
  Os autores devem constatar que o texto cumpra com os requisitos bibliográficos e de estilo indicados nas Normas para autoras/es, que se podem encontrar em Acerca da revista.
  O autor ou os autores devem conferir que o trabalho remetido para sua avaliação  cumpra com as normas éticas estabelecidas para as Ciências Sociais e Humanas.
  Os revisores devem comunicar sobre os possíveis plágios detectados nos trabalhos que avaliem.
  Entretanto, devem manter a confidencialidade acerca dos artigos revisados.
  Em caso de rejeitar um trabalho, isto deve ser fundamentado pelos revisores.
  Os revisores devem escusar-se em caso de conflitos de interesse.

POLÍTICA A RESPEITO DO PLÁGIO

As suspeitas de plágio são: apresentar o trabalho alheio como próprio; adoptar palavras ou ideias de outros autores sem o devido reconhecimento; não empregar as aspas em uma citação literal; dar informação incorreta sobre a verdadeira fonte de uma citação; a paráfrase de uma fonte sem mencionar a fonte; a paráfrase abusiva, mesmo quando se menciona a fonte.
As suspeitas gerais de fraude científica são: a) fabricação, falsificação ou omissão de dados e plágio; b) publicação duplicada; e c) conflitos de autoria. As práticas desonestas relativas ao plágio e às diversas suspeitas de fraude científica que sejam detectadas, serão debatidas pelos membros do Conselho Editorial, quem decidirão as medidas a serem adotadas. O/s autor/es assumirá/ão as consequências de qualquer índole que derivem do descumprimento das obrigações apontadas nestas normas editoriais.
Todos os artigos remetidos a +E serão revisados por meio do software de detecção de Plagius 
A fim de tratar os casos nos quais se incorra em plágio, o Conselho Editorial seguirá os procedimentos a seguir:

• Remeter-se-á ao autor a evidência do plágio detectado, solicitando uma explicação sobre ele.

• Se a resposta não for satisfatória para o Conselho Editorial, o artigo não será submetido a avaliação externa e a revista não receberá mais artigos dos autores. Por sua vez, se corresponder, informar-se-á ao meio em que foi publicado o artigo original plagiado.

• Não se aceitarão mais trabalhos dos autores para a Revista +E.

Diretrizes para a apresentação de artigos 

O artigo submetido deve ser original e inédito e escrito em processador de texto Word em espanhol, português ou inglês, dependendo da procedência dos autores. Os autores devem seguir as seguintes orientações:

1. AUTORES: Até 4 autores. Podem escrever pesquisadores, docentes, extensionistas, estudantes, dirigentes e não docentes. Podem ser coautores membros de organizações governamentais ou civis ligadas às práticas de extensão universitária.

O Conselho Editorial preservará os dados de autoria antes do processo de revisão. Cada autor não poderá submeter mais de 1 artigo por chamada.

2. FORMATO DO ARTIGO: Uma vez escolhida a seção na que se vai apresentar o artigo (ver Información para autores. 3. Tema e secciones), dever-se-á levar em conta:

1. Extensão dos artigos: 20 páginas.

2. Extensão das resenhas: 2 páginas para resenhas descritivas. 3 páginas para resenhas críticas.

Tamanho e tipografia: A4; Margens de 2 cm; Times New Roman 12; espaçamento simples entre linhas.

3. ESTRUTURA E CONTEÚDO:

1. Primeira página do artigo conterá: título do artigo; nome e sobrenome de cada autor; procedência acadêmica ou institucional; cargo e e-mail; número ORCID e tipo de contribuição referente à experiência relatada conforme taxonomia estipulada pelo CReDit. Deve indicar a que seção postula o artigo: Perspectivas, Desafios de gestão; Intervenções; Resenhas de livros.

2. Título: deve ser breve e representativo do conteúdo a desenvolver. Deve apresentar-se em três idiomas: espanhol, português e inglês.

3. Resumo: até 150 palavras na versão em espanhol, português e inglês.

4. Palavras-chave: até 5 palavras-chave ou expressões, em espanhol, português e inglês, separadas por ponto-e-vírgula.

5. Estrutura: o artigo deverá conter:
   - Uma introdução (que apresente os objetivos do artigo, a temática ou problema que vai abordar e a estrutura que vai ter o artigo).
   - A partir de uma série de títulos e/ou subtítulos, os autores poderão apresentar em forma coerente e com rigor teórico e conceitual o tema ou problema que aborda.
   - Uma reflexão final onde se recuperem as principais linhas apresentadas, podem apresentar-se os desafios, as limitações, etc., de acordo à seção a que se postule o artigo.

6. Citações: vão no corpo do texto. Normas APA (Ver exemplos).

7. Notas e esclarecimentos: devem incluir-se com a opção “Inserir notas de rodapé”. Não se incluirá nas notas a bibliografia (para o efeito estão as referências bibliográficas), exceto quando se tratar de um comentário sobre ela. Recomenda-se que as notas sejam breves. A tipografia deve ser Times New Roman 10.

8. Referências bibliográficas: só irão aquelas que foram mencionadas no corpo do artigo. Dispor-se-ão no final do artigo, em ordem alfabética. Normas APA (Ver exemplos).

9. Quadros, tabelas e figuras: habilita-se sua inclusão com o objetivo de ampliar e/ou facilitar informação do artigo.
   Quadros: são tabelas, geralmente de dupla entrada, que contêm texto.
   Tabelas: Expressão de relações numéricas, sobre as quais há referências ou explicações no texto; os dados devem dispor-se de maneira que se possam ler verticalmente.
   Figuras: são diagramas, organogramas, esquemas, desenhos, mapas, planos e gráficos estatísticos.
   Em todos os casos, vão com numeração arábica; devem ter título; mencionar a fonte e deve ser editável (para que o designer possa dispô-la segundo a estética da revista). 
   Não se admitem fotografias, anúncios ou cartazes promocionais.

10. Redação: o escrito deverá:
    - ter precisão e clareza na redação (evitar a redundância, o abuso de siglas, expressões  idiomáticas próprias de um país ou de uma região, considerar evidentes as lógicas institucionais). Dever-se-á fazer um esforço por procurar que a leitura do texto seja agradável.
    - possuir rigorosidade conceitual, sem perder de vista a diversidade de leitores que são público-alvo da revista.
    - apresentar referências conceituais para a extensão universitária e uma análise crítica que problematize o tema.
    - apresentar a condição prévia à prática de extensão, a situação que se desejou modificar e as mudanças verdadeiramente produzidas durante o processo da intervenção. Daí que não se admitam escritos que descrevam projetos recentemente aprovados ou com escassa trajetória no território.
    - dar conta da vinculação com os atores sociais com os que se trabalha.
    - Registrar os dados de suporte das investigações ou projetos referidos, de acordo com a Lei Argentina nº 26.899 sobre Repositórios Institucionais de Acesso Aberto.

11. Para resenha do livros:
    DADOS DE PUBLICAÇÃO
    - título do livro
    - Autor (es) do livro
    - Ano de publicação
    - Editorial
    - ISBN
    - Site de download gratuito (se você tiver um)
    - Capa (.pdf / .jpg)
    DADOS DO AUTOR DA REVISÃO
    - Nome e sobrenome completos
    - Composição institucional
    - Correio

4. REGRAS DA APA (exemplos e referências de citações)

          1. REFERÊNCIAS DO AUTOR NO CORPO DO TEXTO

Referências aos autores corpo do artigo

- Uma das teorias mais importantes é a Teoria da Psicologia dos Valores (González, 2010).

- Uma das teorias mais importantes é a proposta por González (2010).

- González (2010) propôs uma das teorias de valor mais importantes da psicologia.

Referências a uma obra de dois autores

- O fenômeno da percepção extra-sensorial tem sido amplamente criticado (González e Rojas, 2011).

- Uma das críticas mais contundentes é a de González e Rojas (2011).

- González e Rojas (2011) fizeram uma forte crítica ao fenômeno da percepção extra-sensorial.

Referências a uma obra com mais de dois autores

No caso de três ou mais autores, todos serão citados na primeira vez que seu trabalho for referenciado. A partir de então, será utilizado apenas o sobrenome do primeiro autor, seguido das palavras “et al.” e depois o ano de publicação. Aqui está um exemplo:

(Isso é feito na primeira vez que são citados no texto)

- As teorias de aprendizagem cognitiva têm sido importantes nesse sentido (Rojas, Vargas, González & Gutiérrez, 2007).

Em seguida, é citado da seguinte forma:

- A teoria da aprendizagem cognitiva de Rojas et al. (2007) expõe como um organismo pode aprender por outros meios.

- Outras formas de aprendizagem foram descritas na literatura sobre aprendizagem cognitiva (Rojas et al., 2007).

2. CITAÇÕES NO TEXTO

Citações textuais de duas linhas ou menos podem ser feitas consecutivamente no texto, usando aspas para indicar que se trata de uma citação textual. Ao final, o número ou números da página em que o texto original aparece será indicado entre parênteses. Por exemplo:

- Keller menciona que: "Entre os poucos que ousaram questionar esta crença estava Ivan Sechenov, um fisiologista russo, que foi chamado o pai da reflexologia"; (1989, p. 39).

Se a citação tiver mais de três linhas, ela será recuada. Este tipo de citação é colocado entre aspas. Ao final da mesma, escrever-se-á entre parênteses o número ou números da página em que aparece o texto original. Por exemplo:

- Keller (1989) referiu-se ao livro de Sechenov nos seguintes termos:

“Diz-se que o livro de Sechenov era popular entre os intelectuais da época. Isso pode ser porque Pavlov o leu em sua juventude e causou uma impressão profunda e duradoura nele. Pode até tê-lo levado ao campo da fisiologia e, por fim, à fisiologia do cérebro. Anos depois, Pavlov o descreveu como uma tentativa real e brilhante, extraordinária para a época, de representar nosso mundo subjetivo em um aspecto puramente fisiológico" (pp. 39-40).

(continua o texto normal)

3. REFERÊNCIAS

As referências ao final do trabalho devem ser ordenadas alfabeticamente pelo sobrenome do primeiro autor.

Se o primeiro autor for o mesmo, mas o segundo autor for diferente, as citações serão ordenadas levando em consideração o sobrenome dos segundos autores.

Se o mesmo autor ou autores aparecerem várias vezes, a citação será ordenada com base no ano de publicação (começando pelo mais antigo e terminando pelo mais recente).

Caso o mesmo autor tenha vários trabalhos publicados no mesmo ano, será utilizada uma letra minúscula (a, b, c) imediatamente após o ano de publicação para diferenciá-los.

Referências de livros

- González, R. (2010). Introdução à psicologia contemporânea. ULACIT.

- González, R. e Ramírez, J.L. (2007). A teoria dos valores. Prentice-Hall.

- Hernández, E.; Rojas, H. e González, R. (1998). Algumas contribuições da psicologia para o estudo dos valores. Pirâmide.

- Muñoz, A. (2011). Introdução à física. Nova Década.

Capítulos de livros editados

-Arce, J. C. e Gutiérrez, M. (2012). Indicadores financeiros e sua relação com o futuro da economia latino-americana. Em: R. J. Porra (Ed.). O curso econômico da América Latina (pp. 100-121). Novo caminho.

Referências de revistas

- Mora, H. e Dominguez, L. (2010). A psicologia cognitiva e sua relação com as ciências do cérebro. Actualidades en Ciencias Cognitivas, 14, 330-337.

No caso da revista estar registrada com número DOI:

- Campos, A. e Arce, J. (2011). Sistemas de acreditação universitária na América Central. Qualidade no Ensino Superior, 3 (3), 11-22. http://doi.org/12.2075/0257-7644.23.1.221.

Caso a revista seja referenciada em um site:

- Speck de Cabrera, C. (2006). O papel da escrita no currículo de ensino e aprendizagem de inglês como segunda língua (esl/efl): uma perspectiva histórica. Ação Pedagógica, 15(1), 56-63. http://www.saber.ula.ve/accionpe

Referências WIKIPÉDIA

- Nome do artigo. (Sem data). Na Wikipédia. http://xxx.xxxxxxxxx.xx/xxxx/xxx

Referências de um blog

-P.Z. Myers. (22 de janeiro de 2007). Os infelizes pré-requisitos e consequências de dividir sua mente [Postagem do blog]. http://science-blogs.com/pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequisites.php

Referências de dados científicos

Independentemente dos diferentes formatos em que a actividade científica é registada (planos, hierárquicos, relacionais, bases de dados XML, etc.), a interoperabilidade deve ser garantida e a reutilização dos dados deve ser facilitada. Esses conjuntos de dados (datasets) são essencialmente dinâmicos (ao contrário dos documentos) e é necessário garantir que a prática de citação  incorpore o versionamento dos dados, ou seja, seja capaz de manter o histórico de alterações e acréscimos ao conjunto de dados original.

A referência correta desses recursos deve ser feita da seguinte forma:

Sobrenome, Iniciais do nome do autor (Ano da publicação). Título do conjunto de dados em itálico [Dataset]. Versão (data em que foi consultada). DOI ou URL do recurso

Para outros tipos de referências, consulte o APA Standards Manual, 7º. Editando em https://normasapa.pro/descargas/

Existem dois prazos para entrega dos artigos: abril e julho de cada ano (ver dia em cada chamada).
Os artigos devem ser carregados através do sistema Open JournalSystems (OJS), registrando-se com um nome de usuário e senha.