 Articulos |
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| | · Del prisma de Newton a la wiphala. Aportes a la enseñanza y la divulgación de la física desde las relaciones ciencia-arte
Alvarado Guzmán, Lisbeth Lorena; Nardi, Roberto
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| | · Elaboragao de jogos educacionais: estratégias no ensino de física durante a pandemia de COVID-19
Alves Gongalves, Tatiane; Denardin, Luciano
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| | · Aprendizagem significativa com materiais educativos no ensino inclusivo de física
Alves, Joao J. S.; Souza, Eduardo V.; Souza, Jonatas C. F.; Moraes, Carlos E. F.
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| | · Formagao para a apropriagao e integragao das tecnologías digitais da informagao e comunicagao ao ensino de física
André, Ary Leonel; Muryel, Pyetro Vidmar; Dioni, Paulo Pastorío
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| | · Situaciones problema experimentales en línea para el aprendizaje de la física
Zuñeda, Maite Andrés
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| | · Una propuesta didáctica experimental aplicada a la unidad Electricidad en un colegio científico de Costa Rica
Arias, Eduardo
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| | · Método de estudo de caso no ensino de física: percepgoes de estudantes do ensino médio
Lourengo, Ariane Baffa; Sousa, Alessandra Elisa Caccia; Costa, Gláucia Grüninger Gomes; Colombo Junior, Pedro Donizete; Pereira, André Luis de Jesus
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| | · As interagoes verbais entre estudantes sob a perspectiva latouriana em uma oficina investigativa sobre magnetismo com cinescopios
Moraes, Roberto Barreto de; Vianna, Deise Miranda
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| | · Refinando el principio de Arquímides mediante la experimentación en clase, un análisis desde la progresividad del discurso
Quiroga, Nicolás Baudino; Coleoni, Enrique A.
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| | · A relagao teoría e prática segundo futuros professores de física durante o estágio supervisionado no contexto pandémico
Belíssimo, Jessica dos Reis; Parma, Fabiano Willian; Nardi, Roberto
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