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Papeles de trabajo - Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural
On-line version ISSN 1852-4508
Abstract
SANCHEZ SANCHEZ, Gerardo Ignacio; DIAZ MENDEZ, Simón Hernán; FUENTES TORO, Alex Ignacio and OSORIO CORREA, José Baltazar. Representaciones sobre el ejercicio de la docencia en contextos de vulnerabilidad de profesores de ciencias sociales en práctica. Pap. trab. - Cent. Estud. Interdiscip. Etnolingüíst. Antropol. Soc. [online]. 2017, n.33, pp.64-82. ISSN 1852-4508.
L'article suivant traite du processus de stage professionnel des professeurs d'histoire de niveau intermédiaire dans les scénarios de vulnérabilité. Par une approche qualitative basée sur une interview et une analyse de contenu, on conclut une représentation de l'enseignement caractérisé par la multiplicité des tâches qui est le rôle de l'enseignant; La complexité inattendue de la tâche dans ces contextes; L'implication personnelle et la position éthique qui les exige.
Keywords : Vulnérabilité; Représentations; Enseignement; Pratique; Chile.