SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.23 issue1La educación durante el conflicto por el Beagle: de los documentos secretos de acción psicológica a las aulas santafesinas (1977-1982)La última dictadura cívico-militar argentina (1976-1983) como régimen visual: visualidades en disputa al interior del Colegio Nacional de Buenos Aires en la Guerra de Malvinas author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

  • Have no cited articlesCited by SciELO

Related links

  • Have no similar articlesSimilars in SciELO

Share


Historia de la educación - anuario

On-line version ISSN 2313-9277

Abstract

MENDEZ, Alicia. Malvinas como relato de corte generacional. La reconstrucción de redes de socialización, gremialismo y confianza en el Colegio Nacional de Buenos Aires. Hist. educ. anu. [online]. 2022, vol.23, n.1, pp.41-50. ISSN 2313-9277.

Neste artigo, foco no modo como os egressos do Colégio de Malvinas, grupo em princípio resistente a qualquer tipo de consenso e talvez mais heterogéneo do que em outros momentos da instituido -em termos de origem familiar, em particular, a posido política ideológica e a profissao dos pais- conseguiram construir certos tipos de acordo. Em primeiro lugar, um acordo sobre o lugar atribuido ao evento bélico e seus produtos em sua história escolar: «um divisor de águas entre dois tempos». Em segundo lugar, um acordo sobre a forma como esses ex-alunos criaram ou acionaram os recursos que lhes permitiram reconstruir redes de socializado, sindicalismo e confianza que eram muito fortes até 1974 e foram desmanteladas pela ditadura militar; uma experiéncia que os ensinou desde cedo e para a vida a lidar com a complexidade da vida social e da história nacional.

Keywords : Colegio Nacional de Buenos Aires; reconstruido de rede; Malvinas.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )