Abstract

GONZALEZ, Natalia L.; GONZALEZ, Victoria  and  PINZON MONTES, Andrea. Perspectiva de gênero nas organizações: um caminho sinuoso para a aprendizagem organizacional. Trab. soc. [online]. 2024, vol.25, n.42, pp.91-108.  Epub Jan 01, 2024. ISSN 1514-6871.

A dimensão de gênero na esfera organizacional passou a ser problematizada com maior ênfase como forma de conhecer as desigualdades que se reproduzem a partir de uma distribuição do trabalho por gênero. Neste contexto, o presente trabalho visa, em primeiro lugar, conhecer e analisar os percursos das mulheres em diversas organizações e identificar as práticas e iniciativas ligadas à mitigação das desigualdades de género desenvolvidas pelas mulheres e pela própria organização. Em segundo lugar, propõe-se analisar como ambas as práticas e iniciativas contribuem para os processos de aprendizagem organizacional. Trata-se de um estudo qualitativo realizado no âmbito do projeto de pesquisa "Trajetórias das mulheres em empresas, organizações do setor público e sociedade civil: implicações para a aprendizagem organizacional", cuja hipótese se sintetiza em: a perspectiva de gênero desenvolvida a partir de práticas e iniciativas femininas em busca da igualdade as oportunidades permitem que as organizações incorporem novos padrões de comportamento e práticas que facilitem os processos de aprendizagem organizacional. Este estudo parte de um contexto conceitual que combina as contribuições dos estudos organizacionais sobre gênero e aprendizagem organizacional com as do mercado de trabalho. Foram levantadas contribuições teóricas e empíricas sobre a perspectiva de gênero nas organizações. Além disso, através de entrevistas em profundidade, recuperam-se as experiências e representações das mulheres, as formas de abordar a dimensão de gênero nas organizações e as práticas que dificultam e facilitam tanto o desempenho e o desenvolvimento do trabalho quanto os processos de aprendizagem organizacional.

Keywords : Organizações; Gênero; Desigualdades; Aprendizagem organizacional.

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