Resumen

TIRAMONTI, Guillermina  y  TOBENA, Verónica. Políticas educativas para el mundo digital. Espac. blanco, Ser. indagaciones [online]. 2021, vol.31, n.2, pp.299-316. ISSN 1515-9485.  http://dx.doi.org/10.37177/unicen/eb31-303.

El texto se propone repensar la escuela secundaria a la luz de las características del mundo contemporáneo. Dado que la matriz estructural de la educación media fue concebida y construida en dialogo con la sociedad de fines del siglo XIX. Con ese fin se esbozan muy sucintamente las dimensiones de la realidad presente, se marcan las asimetrías con la matriz educativa tradicional y se esbozan las líneas de cambio que exige la actualidad. Se diseña una matriz tecnológica y se identifican en las reformas argentinas recientes los elementos de continuidad y ruptura con ambas matrices pedagógicas.

Palabras clave : mundo contemporáneo; matriz tecnológica; cambios y continuidades.