Resumen

GOPAL, Nambi. Tratamiento del dolor lumbar: cuestionario sobre la satisfacción de los fisioterapeutas. Salud(i)Ciencia [online]. 2021, vol.24, n.6, pp.303-314. ISSN 1667-8682.  http://dx.doi.org/10.21840/siic/157286.

Introducción: El dolor lumbar (DL) constituye un problema de salud considerable en muchos países y, en ocasiones, puede persistir por más de 12 semanas. Es la causa más común de discapacidad funcional que afecta al grupo de adultos, con una tasa de prevalencia del 84%. Propósito: Se carece a nivel mundial de un análisis de rendimiento confiable y válido, orientado a objetivos que utilice una escala de Likert para evaluar el grado de satisfacción del fisioterapeuta en el tratamiento de sujetos con DL. Por lo tanto, se elabora y valida un cuestionario utilizado para tal fin. Sujetos y métodos: En la primera fase, los elementos del cuestionario inicial se seleccionaron según los signos y síntomas del DL. En la segunda fase, se analizó la validez hacia los del contenido mediante el envío del cuestionario revisado a 30 fisioterapeutas para sus comentarios. En la tercera y cuarta fases, el cuestionario revisado final se envió a 120 fisioterapeutas, que ejercían su práctica profesional, para verificar la congruencia de los ítems. En la quinta fase, se midieron la validez final (análisis factorial) y la confiabilidad (congruencia interna) del cuestionario. Resultados: El cuestionario final consta de 32 ítems con seis factores. La confiabilidad (coeficientes alfa de Cronbach) para los ítems varió de 0.67 a 0.85 y la estabilidad (coeficiente de división por mitades de Guttman) para la prueba y contraprueba varió entre 0.68 a 0.89. Se realizó una prueba de validez mediante un análisis factorial principal con un puntaje de corte de 0.6. Conclusión: El cuestionario de satisfacción del fisioterapeuta fue confiable y válido para determinar su grado de satisfacción en el tratamiento de sujetos con DL.

Palabras clave : dolor lumbar; cuestionario dolor lumbar; escala Likert.

        · resumen en Inglés     · texto en Inglés     · Inglés ( pdf )