Resumen

FRATICELLI, Damián. Enunciación y humor en las redes (o cómo estudiar memes sin perder el chiste) . Trama comun. [online]. 2021, vol.25, n.2, pp.115-129. ISSN 1668-5628.

Con el siguiente artículo esperamos demostrar la necesidad de estudiar la enunciación para aprehender lo risible en las redes sociales mediáticas. En los estudios sobre el tema, se ha expandido la práctica de realizar análisis internos de memes y videos cómicos suponiendo que así se explica cómo producen lo reidero. Sin embargo, con este tipo de análisis no se alcanza ese objetivo porque lo risible se instituye en lo enunciativo, por lo que es necesario estudiar los memes y videos emplazados en las cuentas que los publicaron. Para probar esto, abordaremos lo reidero desde una perspectiva comunicacional y semiótica construyendo herramientas que sirvan para su estudio. Luego presentaremos un modelo analítico que dé cuenta de la enunciación en las redes sociales y, finalmente, analizaremos algunos productos risibles con el fin de verificar nuestros postulados.

Palabras clave : Humor; Enunciación; Interfaz; Redes sociales hipermediáticas; Memes; Videos cómicos.

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