Resumen

MARTINIS-MERCADO, D. et al. Estudio de factores causales de deserción en alumnos de ciencias veterinarias. Rev. vet. [online]. 2016, vol.27, n.2, pp.130-133. ISSN 1669-6840.

La deserción constituye un problema importante del sistema nacional de educación formal. La Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias de la UCASAL (Salta, Argentina) se propuso determinar la tasa de deserción de alumnos de veterinaria y las posibles causas que inciden en ella. Se efectuó la recolección, organización, presentación y análisis de la información, tomando como población las cohortes de los años 2009 a 2013. El análisis de los datos obtenidos estuvo basado en estadísticas descriptivas (tendencia central, dispersión y coeficiente de variación). El porcentaje de deserción resultó del 33. Se determinaron las causas del abandono y se formularon estrategias para su corrección. Se estima que tales medidas generarán una disminución de la deserción y por ende una mejor calidad educativa.

Palabras clave : deserción de alumnos; ciencias veterinarias; estrategias correctivas.

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