Resumen

SILVA, Lidiane Cristina da et al. Graduação em Computação no Brasil: perspectiva a partir do Exame Nacional de Avaliação de Desempenho. Rev. iberoam. tecnol. educ. educ. tecnol. [online]. 2020, n.25, pp.57-67. ISSN 1851-0086.

Considerando-se a expansão da graduação em Computação no Brasil, esse trabalho tem como objetivo analisar a série histórica desses cursos entre 2008 e 2014 de acordo com o Exame Nacional de Avaliação de Desempenho (ENADE). Classifica-se de natureza exploratória e descritiva e abordagem quantitativa, a partir de pesquisa documental. Como principais resultados, destaca-se a Região Nordeste como mais profícua em notas de conceito 5 , crescendo também sua presença no ENADE. Destaque também para Paraíba e Sergipe, estados com melhor conceito 5 . Ademais, as instituições públicas se destacam perante as privadas, enquanto os maiores cursos do país são: Sistemas de Informação, Ciência da Computação e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Palabras clave : Ensino superior brasileiro; Cursos de graduação; Educação em computação; Avaliação educacional.

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