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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
versión impresa ISSN 1851-0086versión On-line ISSN 1850-9959
Resumen
SILVA, Lucas Donizete da; LIMA, Giselle Marcelino; SILVERIO, Beatriz Cristina y SANTOS, Kássia Graciele dos. Desenvolvimento de um software educativo para projeto da separaͧͣo sólido-líquido em centrífugas tubulares. Rev. iberoam. tecnol. educ. educ. tecnol. [online]. 2020, n.25, pp.86-96. ISSN 1851-0086.
A tecnologia está cada dia mais presente na vida moderna e tem sido importante aliada no ensino-aprendizagem dos cursos superiores de tecnología e ciencias exatas, principalmente nas engenharias. Muitas vezes, os discentes, julgam como difícil de asimilar conceitos abstratos, debido Í grande quantidade de teoria e cálculos envolvidos dificultando a compreensÍ£o. A fim de reverter essa visÍ£o, o artigo tem como objetivo demonstrar a utilizaͧͣo da tecnologia no Í¢mbito educacional e contribuir nas melhorias da aprendizagem dos conteúdos obrigatórios de um curso superior em engenharia química. Para tal, idealizou o "Projeto Centrífuga", como ferramenta alternativa ao ensino de projeto de centrifugas tubulares, através de dados das condiͧ͵es operacionais e ampliaͧͣo de escalas de projetos. Concluiu-se que a tecnologia é uma importante aliada na no proceso educacional incentivando os acadͪmicos tornando-os parte da construͧͣo do conhecimento.
Palabras clave : Centrífugas tubulares; Software aplicativo; Tecnologias educacionais; Aplicativos para engenharia.