Resumen

GNAZZO, Gustavo L.  y  ESNAOLA, Leonardo M.. Implementación virtual de prácticas profesionales: presentación y evaluación de una propuesta. Rev. iberoam. tecnol. educ. educ. tecnol. [online]. 2021, n.28, pp.100-107. ISSN 1851-0086.

El presente trabajo describe una estrategia de prácticas profesionales virtuales simuladas, desarrolladas en el marco del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO), como implementación de la asignatura Proyecto Final, correspondiente a la Tecnicatura Universitaria en Soporte Informático de la Universidad Nacional del Noroeste de Buenos Aires. Dicha estrategia, comprende la simulación de una organización que emplea como pasantes a los alumnos de la carrera; la asignación, seguimiento y control de tareas implementadas en modalidad virtual; detalla las herramientas TIC empleadas en el proceso y las consideraciones que justifican su elección; describe cómo se acredita el espacio curricular; y, por último, se presentan los resultados alcanzados que demostraron ser muy positivos.

Palabras clave : Prácticas profesionales; Virtualidad; Simulación; TIC aplicadas a educación.

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