Resumen

SOUSA, Renata Teófilo de; SANTIAGO, Paulo Vítor da Silva  y  ALVES, Francisco Régis Vieira. Modelagem matemática em problemas da OBMEP: a visualização geométrica com aporte do software GeoGebra. Rev. iberoam. tecnol. educ. educ. tecnol. [online]. 2022, n.32, pp.34-43. ISSN 1851-0086.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.24215/18509959.32.e4.

O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta didática que explora a resolução de duas questões da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, a partir do desenvolvimento de habilidades de visualização e raciocínio geométrico com suporte do software GeoGebra. Como metodologia para seu desenvolvimento adotou-se a Engenharia Didática em suas duas primeiras fases - análises preliminares e análise a priori - em que foram levantados os obstáculos epistemológicos e didáticos no ensino de Geometria, bem como apresentada uma proposta didática com a modelagem de dois problemas extraídos da referida olimpíada, tratando do assunto de planificação de sólidos geométricos, com o software GeoGebra. Por fim, espera-se que este trabalho possa ser um norte ao professor de Matemática, no que diz respeito ao seu trabalho no campo da Geometria, bem como uma possibilidade para que o estudante desenvolva o pensamento geométrico a partir da visualização, em problemas matemáticos que não necessitam de cálculos manuais, mas apenas a percepção da geometria.

Palabras clave : Geometria; Visualização; GeoGebra; Modelagem Matemática.