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Ciencia, docencia y tecnología
versión On-line ISSN 1851-1716
Resumen
SAN MARTIN, Patricia Silvana; RODRIGUEZ, Guillermo Luján; CENACCHI, Marisa Andrea y ANDRES, Gonzalo. La construcción del espacio web de un instituto de investigación desde el abordaje socio-técnico. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2016, n.52, pp.402-422. ISSN 1851-1716.
O trabalho apresenta aspectos significativos do processo de construção do espaço institucional web de um instituto de pesquisa no campo das Ciências da Educação. O marco teórico-metodológico do desenvolvimento baseou-se na perspectiva dos Dispositivos Hipermidiais Dinâmicos, considerando o desenvolvimento do trabalho em redes colaborativas, as condições de inclusão social, o acesso aberto e a implementação de tecnologias de código aberto. A abordagem sociotécnica permitiu uma co-construção organizacional e tecnológica de acordo com o atual contexto físico-virtual acadêmico e de vinculação tecnológica e social. O alcance do proposto poderia ser orientador para outros centros, uma vez que propõe uma arquitetura virtual que integra o trabalho acadêmico em rede, a navegação acessível e o dinâmico da gestão institucional.
Palabras clave : Dispositivo Hipermidial Dinâmico; Acesso aberto; Contexto físico-virtual.