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Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos

versión On-line ISSN 1853-3523

Resumen

FRANCO, María del Carmen Rosas. Nuevos soportes, nuevos modos de leer. La narrativa en la Literatura infantil y juvenil digital. Cuad. Cent. Estud. Diseñ. Comun., Ensayos [online]. 2019, n.72, pp.43-56. ISSN 1853-3523.  http://dx.doi.org/10.18682/cdc.vi72.1101.

En la literatura infantil y juvenil digital, las tecnologías se utilizan no sólo para la creación de la narrativa sino también para su transmisión y recepción, a través de las pantallas como interfaz privilegiada. En ellas se incluyen elementos multimodales; es decir, a texto e imágenes se unen sonidos, animación, interactividad y componentes hipertextuales que apelan al lector activo, convirtiéndolo en un hiperlector. De esta manera la narrativa, como género, expande sus posibilidades. El presente artículo se adentra de manera crítica en el panorama de las manifestaciones literarias virtuales, en específico, las de la literatura infantil y juvenil, desde el análisis interdisciplinar.

Palabras clave : Narrativa digital; Literatura infantil y juvenil; hipertexto.

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