Resumen

VAZQUEZ, Laura  y  TURNES, Pablo. Contar desde los fragmentos. Rupturas, memoria y lenguaje en dos casos de la historieta argentina contemporánea. Cuad. Cent. Estud. Diseñ. Comun., Ensayos [online]. 2019, n.74, pp.191-198. ISSN 1853-3523.  http://dx.doi.org/10.18682/cdc.vi74.1095.

Resumo:

Da banda desenhada Intrusos, de Dante Ginevra e Diego Agrimbau; e de Menna-Lanzillotto por Matías Trillo, o artigo pretende traçar formas de reconstruir os sentidos da memória a partir de uma linguagem, como quadrinhos de um contexto histórico presente. O curso histórico é composto de fragmentos que constroem um modo de leitura

- o histórico - como uma perspectiva da construção da memória em relação ao passado imediato. Nesta reconstrução, a partir da evidência dos escombros, há um ato político: o da leitura / memória como uma redefinição constante do que, em princípio, apareceria como separado e disperso, mas quando remontado propõe uma leitura diferente, compartilhado, cúmplice.

Palabras clave : Memória; Reconstrução; Fragmentos; Historieta..

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