Resumen

CORREA MEYER, Guilherme Englert et al. A construção de Protótipos e a Estupidez Essencial do Designer: Aspectos de um Projeto sobre Estudar. Cuad. Cent. Estud. Diseñ. Comun., Ensayos [online]. 2020, n.83, pp.65-83. ISSN 1853-3523.  http://dx.doi.org/10.18682/cdc.vi83.3731.

Desde que la comprensión de que los problemas de diseño operan en tramas sociales, las temáticas de innovación social pasan necesariamente por una densa apreciación de los contextos. El diseñador se ve enfrentado, fundamentalmente, a una dificultad ontológica en identificar lo que está en juego en los panoramas sociales que investiga. Feenberg (2017) sugiere que tal dificultad puede ser explicada por una especie de “finitud epistemológica” que afecta a todos. Es decir, el autor reconoce a los individuos la imposibilidad de saber. En el diseño, esto implica que el diseñador se sabe incapaz de conocer lo que requiere. Incluso cuando se recurre al otro para buscar informaciones pertinentes para el proyecto. Este artículo describe algunas operaciones que buscan tratar esa dificultad esencial de la actividad de diseño y ahonda en un proyecto particular cuya función fue la de habilitar/alentar a los informantes a acceder instancias remotas de su universo correspondiente. El proyecto de investigación se basó en la práctica y, más específicamente, por el método de cultural probes y desarrollo de prototipos.

Palabras clave : prototipos; estudiar; estupidez..

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