Resumen

GODOI, Marcos; DAROLT RABELO, Viviani  y  MOREIRA, Evando Carlos. “Eu não desisto fácil”: narrativas de formação e atividade profissional de uma professora de educação física. Educ. fís. cienc. [online]. 2018, vol.20, n.3, pp.3-4. ISSN 2314-2561.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.24215/23142561e053.

O objetivo deste estudo foi investigar o percurso de formação e atuação profissional de uma professora de educação física no desenvolvimento de projetos extracurriculares de ginástica e de dança nas escolas onde atuou. Realizamos um estudo de caso, com uma professora de educação física de Cuiabá-MT, Brasil, com 19 anos de experiência profissional. Dentre os resultados, identificamos em sua narrativa a influência da sua formação pré-profissional e profissional; a fase de entrada na carreira; a fase da diversificação; de questionamento profissional e o investimento em projetos extracurriculares de ginástica e dança. Além de professora de educação física, ela também atuou como articuladora do programa Mais Educação e como formadora na Secretaria Municipal de Educação, o que denotou envolvimento e diversificação do exercício da docência.

Palabras clave : Formação; Atividade profissional; Professora; Educação Física.

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