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Educación Física y Ciencia
versión On-line ISSN 2314-2561
Resumen
MALACARNE, José Augusto Dalmonte et al. Análise das publicações do Conselho Federal de Educação Física no Instagram® durante a pandemia da Covid-19. Educ. fís. cienc. [online]. 2021, vol.23, n.4, e196. ISSN 2314-2561. http://dx.doi.org/https://doi.org/10.24215/23142561e196.
Com o advento da pandemia do novo coronavírus, dentre os meios de comunicação com a população destacam-se as redes sociais. Assim, o objetivo deste artigo foi analisar as publicações do Instagram® do Conselho Federal de Educação Física do Brasil durante a pandemia, enfatizando as atividades de comunicação com os profissionais de educação física e a população geral no combate ao coronavírus. Realizou-se uma investigação netnográfica, com análise qualitativa das publicações. Entre 11 de março de 2020 a 01 de julho de 2021, 96 postagens foram feitas na rede social. Dessas, 53 estavam vinculadas à pandemia. Percebeu-se um forte discurso biomédico envolvendo a saúde, especialmente nos episódios de uma websérie lançada para reforçar a importância da atividade física durante a pandemia. Além disso, a cobrança dos profissionais de Educação Física por assistência do conselho foi recorrente. Ademais, houve reduções significativas de publicações envolvendo a pandemia no período em que o país atingiu o maior número de mortos. Embora existam vastas informações nas publicações reforçando a importância dos exercícios físicos para a saúde, esperava-se do Conselho abordagens mais coletivas e intensificação da divulgação sobre os cuidados necessários para o enfrentamento da pandemia, como, por exemplo, a vacinação
Palabras clave : Educación Física; Pandemia; Instagram; Consejo Federal de Educación Física; Salud.