Definición de pornografía

Pero ¿qué es exactamente la pornografía? Etimológicamente, pornografía proveniente del griego, hace alusión a la representación gráfica de escenas de prostitución (^{Castellanos, 2006}). Es evidente que en la actualidadencarna mucho más, y es por eso que esta acepción consta en tercer lugar en la ^{Real Academia Española (2019)}, quien en su primer significado propone: “Presentación abierta y cruda del sexo que busca producir excitación”, significado más preciso y amplio para describir lo que se entiende ahora por pornografía. La pornografía debe ser diferenciada de otras representaciones sobre la sexualidad como el erotismo, ya que este último se distingue de la pornografía por cuanto su objetivo no es la incitación sexual o la excitación per se, así como por la ausencia de coerción o de violencia en sus representaciones (^{Castellanos, 2006}). Además, la pornografía mainstream enfatiza las desigualdades de poder entre los géneros, reforzando el estatus subordinado del placer femenino al masculino, erotizando muchas veces la violencia (^{Castellanos, 2006}). Lo generalmente representado en la pornografía exalta el poder de los hombres por encima de las mujeres, estableciendo representaciones que cosifican a la mujer y se centran en el deseo sexual masculino, y fijanen el imaginario social ciertas prácticas que no son eróticas, como el dolor físico en las mujeres, la falta de deseo, el sufrimiento, la humillación, los abusos sexuales a menores, el consumo de prostitución (^{Alario, 2018}).

Alineados a esta visión, autores como ^{Szil (2018)} consideran que no nos hemos alejado de la definición original de la palabra, y que la pornografía es el primer elemento de un continuo de dominación masculina sobre la mujer en el terreno sexual, en el que se ubican después la prostitución y la violencia. ^{Tyler (2015)} señala que no es nada más que una forma de prostitución más barata para el que la consume, y que trae las mismas consecuencias a nivel psicológico para los que se hallan involucrados en ella, prostitutas/actrices y clientes/usuarios.

Más allá de lo que se piense, la pornografía constituye material sexual explícito que transmite información sobre las relaciones sexuales: tipos de relaciones, escenarios y guiones de copulación, potenciales parejas, posturas. También transmite modelos de lo masculino, de lo femenino, ideales sobre el cuerpo, el desempeño sexual, lo deseable, lo permitido, dejando de lado la afectividad de la sexualidad e imponiendo un modelo de lo que ‘debería ser’ el sexo, a partir de representaciones tradicionales, creando discursos sobre lo ‘normal’, ‘saludable’, ‘permitido’, ‘satisfactorio’, entre otros (^{Rodríguez, González, & Paulini, 2018}).

Consecuencias de la pornografía

De manera preocupante, tanto por la facilidad de acceso a la información como por la ausencia de un rol activo de padres e instituciones educativas, la pornografía se está constituyendo en la fuente primaria de niños y adolescentes para obtener información sobre la sexualidad; a menudo antes de que estructuren su propia sexualidad (^{Albury, 2014}; ^{Ballester, Orte & Pozo, 2019}; ^{Del Barrio-Álvarez & Garrosa, 2015}; ^{Tallon-Hicks, 2016}), sobre todo cuando por asuntos políticos o tabús no se imparte una educación sexual formal, que abarque más allá del aspecto anatómico-biológico (^{Rojo, 2018}). Esto no ocurre sin consecuencias: varios estudios encuentran una relación directa entre observación de pornografía y reproducción de lo visto en población adolescente: los adolescentes copian lo que ven y solicitan explícitamente a sus parejas actos sexuales observados en la pornografía (^{Rothman & Adhia, 2015}; ^{Rothman, Kaczmarsky, Burke, Jansen, & Baughman, 2015}).

Adicionalmente, el consumo de pornografía se ha relacionado con diversas consecuencias negativas en la sexualidad. A nivel de conductas sexuales, se encuentra que el consumo de pornografía genera baja satisfacción sexual y mayor excitación (^{Villena & Chiclana, 2018}); mayor incertidumbre sexual y actitudes más positivas para la exploración sexual sin compromiso (^{Peter & Valkenburg, 2008}); prácticas sexuales poco seguras y mayor número de parejas sexuales (^{Harkness, Mullan, & Blaszczynski, 2015}); ausencia de uso del preservativo en relaciones casuales (^{Wright, Miezan, Sun & Steffen, 2019}), prácticas de alto riesgo y posible demanda a parejas para reproducirlas o consumo de prostitución (^{Ballester, Orte, & Pozo, 2019}) e incluso adicción a la pornografía (^{Velasco & Gil, 2017}).

En un nivel más interno, se discute sobre el modelamiento del erotismo a través de las representaciones propuestas por la pornografía (^{Montoya & Vélez, 2016}), ritualización de la sexualidad (^{Ballester, Orte, & Pozo, 2019}), influencia en las expectativas sobre la relación sexual (^{Villena & Chiclana, 2018}), afectaciones en la autoimagen como: inseguridad sobre la apariencia física (^{Johnson, Ezzell, Bridges, & Sun, 2019}), y comparación del cuerpo con el de los actores y actrices (^{Villena & Chiclana, 2018}).

A nivel relacional, se encontraron consecuencias como pérdida de libido en las relaciones de pareja, evitación sexual, ansiedad (^{Esteban, 2017}), y disminución del placer de actos sexuales íntimos como los besos o las caricias durante el acto sexual (^{Johnson et al., 2019}). Otras posibles consecuencias de la exposición a la pornografía implicanla modificación de las actitudes y creencias hacia la aceptación de la violencia en la sexualidad.Así, algunos estudios vinculan al consumo de pornografía con estilos sexuales agresivos y violencia (metaanálisis de 46 estudios de ^{Oddone-Paolucci, Genuis & Violato, 2017}; metaanálisis en 7 países de 22 estudios de ^{Wright, Tokunaga & Kraus, 2016}; ^{Del Barrio-Álvarez y Garrosa, 2015}; ^{Kjellgren et al, 2010}; ^{Ybarra et al., 2011}), creencias sexuales adversas, aceptación del mito de la violación y conservadurismo sexual (^{Emmers-Sommer, 2018}), misoginia (^{Bischmann et al., 2017}) e incluso agresión sexual (^{Tardif, Pascuzzo, & Costa, 2015}).

Al serevidente la importancia del tema, y ante la ausencia de estudios en Ecuador, cabe preguntarse si el consumo de pornografía está presente en la población, sobre todo en la franja de la juventud, que son las personas que están estableciendo relaciones de pareja. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio es recabar información sobre el uso de pornografía en general, su exposición y sus posibles consecuencias en las actitudes y conductas sexuales de la población juvenil ecuatoriana.

MÉTODO

El presente estudio es de tipo descriptivo, con metodología cuali-cuantitativa.Se realizó en dos fases, la primera de tipo cualitativo, a través de entrevistas grupales semiestructuradas, y la segunda de corte cuantitativo, a través de una encuesta en línea.

Participantes

Participaron en las entrevistas122 mujeres y 120 hombres voluntarios de una institución de educación superior de la ciudad de Quito (ver tabla 1). Para la construcción de los grupos de entrevistados se consideraron que las variables que podían influir en la información a obtener eran: la edad (2 grupos: 18-21 años y 22-25 años), el género (masculino-femenino) y la facultad de la que provenían los estudiantes dentro de la institución (14 facultades). La duración promedio de las entrevistas fue de 30 minutos, y la mayoría estuvo conformada por 3 a 5 participantes.

Tabla 1 Distribución de los participantes en las entrevistas grupales. 

En la segunda fase del estudio se aplicó una encuesta en línea a una muestra no probabilística de 590 sujetos voluntarios. Respondieronesta encuesta 56,4% mujeres (promedio de edad: 20.69 años; D.T.= 2.03) y 43,6% hombres (promedio de edad: 21.13 años; D.T.=1.99). En cuanto a la orientación sexual, la distribución fue de: 86% heterosexuales, 13% bisexuales, y 2% homosexuales.

Materiales

Entrevistas grupales.Para la realización de las entrevistas se contó con una guía semiestructurada de preguntas para conducir el grupo, que indagaba sobre: 1) Conceptos generales sobre sexualidad, 2) Conductas sexuales en la época actual, 3) Diferencias de género, 4) Placer, 5) Responsabilidad, 6) Relaciones de pareja, y 7) Problemas en la sexualidad. En cuanto al contenido que se analiza aquí (la pornografía), surgió al abordar el tema 2 (Conductas sexuales en la época actual), que contenía tres preguntas: 1)¿Qué aspectos han cambiado en la sexualidad de los jóvenes en el momento actual?, 2) ¿Cómo han influenciado la tecnología y los medios de comunicación en la sexualidad? y 3) ¿Qué prácticas o comportamientos sexuales están a la moda?

Encuesta.Para la encuesta, los investigadores generaron ítems sobre labase de los conceptos revisados en la literatura y de la información obtenida en las entrevistas. Estos ítems sirvieron para recoger información sobre: 1) Acceso a pornografía y consumo actual, 2) Actitudes hacia la pornografía, comportamientos, relaciones sexuales y placer, y 3) Conductas sexuales violentas realizadas sin consentimiento durante el acto sexual.

Preguntas sobre acceso a pornografía y consumo actual.Se elaboraron 6 ítems para este tema, como se presenta en la tabla 2 a continuación.

Tabla 2 Construcción de las preguntas sobre acceso a pornografía y consumo actual. 

Preguntas sobre Actitudes.Un listado de actitudes respecto a pornografía y sexualidad (comportamientos, relaciones sexuales y placer) fue redactado por los investigadores, validado por tres psicólogos expertos en sexualidad, y sometido a un piloto con un grupo de 13 estudiantes. El listado final quedó compuesto por 11 afirmaciones que constituyen actitudes hacia la pornografía, 12 hacia los comportamientos sexuales y 25 hacia las relaciones sexuales y el placer, principalmente creencias erróneas y distorsiones sobre el tema (ver tabla 3). Estas pasaron por un proceso de verificación de su fiabilidad con el coeficiente de Cronbach (α), junto con sus intervalos de confianza al 95% (IC), para conocer la consistencia interna que guardan los ítems entre sí en función de los factores desarrollados.La pregunta general que se hizo sobre las actitudes fue: ¿En qué medida estás de acuerdo con las siguientes afirmaciones…? Los participantes contestaron a través de una escala Likert de 5 puntos (desde totalmente en desacuerdo a totalmente de acuerdo).

Tabla 3 Construcción de las escalas sobre actitudes. 

Pregunta sobre conductas sexuales violentas.Finalmente, se preguntó sobre conductas sexuales violentas realizadas durante el acto sexual sin consentimiento de la pareja, en un ítem con 9 propuestas (opciones de respuesta: Sí/No). La pregunta era: Durante una relación sexual consensuada, sin preguntarle a la otra persona si le gustaba, has…Con las siguientes opciones de respuesta: jalado el cabello, pegado, amarrado, mordido fuertemente, asfixiado momentáneamente, tapado la boca, dado cachetadas, gritado, insultado.

RESULTADOS

Entrevistas grupales

Conrelación a la pregunta ¿Cómo han influenciado la tecnología y los medios de comunicación en la sexualidad?, las respuestas evidenciaron varias consecuencias, entre ellas el tema de pornografía, del cual se encontraron en total 48 referencias en las conversaciones con los jóvenes.Se pudo observar que los hombres hablaban más de ello (33 referencias vs. 15 en total en mujeres) y más extensamente: de todas las respuestas dadas a la pregunta planteada, 14% se dedicó al tema en los grupos de hombres, mientras que en los de mujeres solo se le dedicó el 5.31%.

Se encontró que los temas principales alrededor de los cuales giraban las respuestas eran: acceso, incitación y afectación, relacionados entre ellos como se ve en el siguiente mapa conceptual (Figura 1).

Figura 1 Mapa de relaciones del concepto pornografía. El número corresponde a las veces que se relacionaron entre sí los conceptos en las respuestas 

Se puede ver que los participantes hablaron mucho de la facilidad de ACCESO a contenidos pornográficos (“Cualquiera que pueda usar Internet puede acceder a pornografía facilito”, “Haces un clic y se te abre toda una ventana de anuncios”), y también del acceso por parte de adolescentes y, sobre todo,niños, a quienes ellos piensan que esto afecta. Los jóvenes también piensan que la pornografía INCITA/ESTIMULA a los niños y a los adolescentes incrementando su curiosidad y motivando a un despertar temprano.Y en general que provoca a buscar relaciones sexuales (“Hace que cualquier cantidad de personas se vuelquen a querer realizar el acto sexual”). La AFECTACIÓN no ocurre únicamente en los niños, puesto que se evidencian respuestas de consecuencias negativas de la pornografía sobre todo a nivel de la sexualidad: distorsiones (“Puede distorsionar las dimensiones del sexo, nos crea como un objetivo de disfrutarlo como se lo está proyectando”), de enfocar la sexualidad solo al sexo (“La sexualidad en el sentido vulgar”), es peligrosa para la sexualidad (“Puede llegar a degenerar o enfermar la mente” , “El primo de mi primo era muy jovencito y empezó a ser adicto a la pornografía y ya no podía dejar, creo que eso comenzó simplemente por las ganas de conocerse”), y que genera emociones negativas (“Frustración sexual”, “Egoísmo”). Por otra parte, la pornografía afecta las relaciones, ya que se genera un espacio donde se oprime y cosifica a la mujer: “Yo estaba en un colegio masculino y era como que ahí todos veíamos pornografía. Por lo tanto, nos criábamos muy machistas y en alguna relación que tuve me di cuenta de que sí, era machista por esa falta de convivencia con mujeres, pero por internet mientras chateaba yo sentía que lo sabía todo, pero en realidad no sabía nada”.

Resultados de las encuestas

De los 590 jóvenes encuestados, 460 fueron expuestos a pornografía por lo menos una vez en su vida (78%), a la edad promedio de 14.5 años (DE= 2.9). Se observa que el rango de edad donde se concentra la mayoría de la muestra oscila entre los 12 y 18 años, edades que corresponden a la adolescencia. Reconociendo que existen diferencias al interior del grupo llamado adolescencia, se hizo un análisis por subetapas que revela que es en la adolescencia temprana, entre los 12 y 14 años, donde la mayor parte de la muestra tuvo su primer contacto con material pornográfico (tabla 4).

Tabla 4 Porcentaje de personas expuestas a pornografía por edad y etapa del desarrollo. 

Las fuentes más comunes para el acceso fueron: internet (94.6%); vídeos (72.6%); televisión por cable (43.7%); redes sociales (33.7%); televisión (22.6); revistas (16.3%) y prensa escrita (7%).

Conrelación al consumo de pornografía en la actualidad, los resultados indican que, de los 590 jóvenes de la muestra, 263 (44.6%) lo hacen. De ellos, el 58.9% son varones y el 41.1% mujeres. El tiempo que le dedican a esta actividad en promedio es de casi tres horas semanales (M= 2.93; DE= 4.73).

En cuanto al tipo de pornografía a la que acceden, se encontró que algunos son más populares que otros, y que hay diferencias entre géneros (tabla 5).

Tabla 5 Tipo de pornografía consumida según el género del espectador. 

Las diferencias por género son significativas en las preferencias de pornografía homosexual (p < .001) en mujeres, y en el caso de la pornografía con contenidos de sexo con adolescentes (p=.004) en hombres.

Para poder medir el posible impacto que tiene la pornografía en las actitudes hacia la pornografía, se realizaron comparaciones en el grupo de 460 personas que estuvieron expuestas alguna vez a pornografía, diferenciando aquellas que tuvieron una exposición puntual (n= 197) de las que dicen consumir actualmente pornografía (n= 293). Los resultados se muestran en la tabla 6.

Tabla 6 Impacto del consumo de pornografía en las actitudes hacia la pornografía. 

Los resultados muestran que, en la mayoría de las afirmaciones propuestas, la percepción de los usuarios de pornografía difiere de la de los no usuarios. Así, solamente concuerdan en que la pornografía no representa la vida sexual real. En todas las otras afirmaciones, se observa un efecto de la exposición. Este es grande para la consideración de que la pornografía es divertida (d=.8), mientras que se encuentra como moderado (d>.5) para aspectos como: formar parte de la vida sexual personal o de la pareja, mejorar la vida sexual de la pareja, y enseñar cosas interesantes. Se observa también un pequeño efecto (d>2) para las afirmaciones sobre la pornografía en relación concentrarse en el placer, defender la libertad y la diversidad sexual, o ser una buena fuente de educación. En todas estas afirmaciones, las personas que ven pornografía están más de acuerdo con ellas, mientras que aquellas que no la ven mantienen posturas más moderadas o en contra. Para la afirmación sobre la posible regulación/prohibición de la pornografía, el efecto es moderado en las personas que consumen pornografía (d=.49), mientras que las personas que no ven pornografía son un poco más favorables con la idea de regularla o prohibirla.

Con la misma muestra (n=460) se realizó un análisis para explorar si usar pornografía puede afectar otro tipo de actitudes, como por ejemplo aquellas sobre lo que se piensa respecto a los comportamientos o las relaciones sexuales y el placer. Se decidió hacer el análisis del impacto a nivel de ítems en lugar de las escalas generales, ya que las escalas usadas son preliminares, realizadas por los investigadores sobre labase de la información de las entrevistas grupales y a la literatura revisada, e interesaba ver el peso de los elementos. Los resultados muestran que la afectación se da en cinco ítems de la escala de actitudes hacia los comportamientos sexuales y en cuatro ítems de la escala de relaciones sexuales y placer (tabla 7).

Tabla 7 Ítems pertenecientes a las escalas de Actitudes hacia los Comportamientos, y Relaciones sexuales y placer en donde se observa el impacto del consumo de pornografía. 

En general, se observa que las personas que miran pornografía tienen actitudes más favorables que las que no ven pornografía hacia la posibilidad de realizar comportamientos como: jalar el cabello, dar nalgadas, fijarse en el placer de las parejas durante las relaciones sexuales. Para otras conductas, por ejemplo, el decir cosas obscenas durante la relación sexual y el opinar que las conductas de dominación en ambos sexos son excitantes, las personas que ven pornografía están medianamente de acuerdo, mientras que las que no la ven están más cercanas al desacuerdo. Conrelación al uso de accesorios para seducir, aunque ambos géneros están en desacuerdo sobre la importancia del tema en ambos casos, el desacuerdo es mayor entre los no usuarios. Los análisis de magnitud de la diferencia entre grupos muestran que en todos los casos el efecto es bajo (d<3).

Finalmente, se indagó el impacto que puede tener la pornografía en las conductas sexuales de las personas durante una relación sexual. Para ello, se preguntó a los jóvenes si durante una relación sexual habían realizado una serie de conductas sin el permiso de sus parejas, y se analizó el tema en función del ser usuario o no de pornografía. El análisis de diferencias muestra que las personas que ven pornografía difieren de manera significativamente superior de las que no lo hacen en el uso de las siguientes conductas (p>.05): jalar el cabello, tapar la boca, dar cachetadas, asfixiar momentáneamente y agredir físicamente a la pareja (tabla 8).

Tabla 8 Impacto del consumo de pornografía en la ejecución de conductas sexuales no autorizadas durante una relación sexual. 

COMENTARIOS

El objetivo de esta investigación fue recabar información en población juvenil sobre la exposición a pornografía, su consumo y las consecuencias que esta tendría a nivel de las actitudes y conductas de los jóvenes.

Si bien individuos de todas las edades consumen pornografía, la edad de acceso a este contenido determina patrones de conducta específicos y afectaciones particulares (^{Baumel, Silva, Guerra, Garcia, & Trindade, 2019}; ^{Castro-Calvo et al., 2017}). En este contexto, ^{Bischmann et al. (2017)} indican que edades de exposición temprana a pornografía se asocian a la adherencia a normas de poder sobre la mujer o misoginia (vs. exposiciones más tardías a normas masculinas de “donjuanismo”). El estudio de ^{Tardif et al. (2015)} refiere así mismo que en adolescentes infractores sexuales se encontró que estos fueron expuestos a pornografía en edades tempranas. Esto es preocupante, por cuanto los resultados evidenciaron que, sin querer o buscándolo activamente, el 78% de los encuestados fueron expuestos a pornografía por lo menos una vez en su vida, en edades situadas mayoritariamente en la adolescencia temprana (12-14 años) e intermedia (15-16 años) y el 9.5 % de ellos fue expuesto antes de los 11 años, siendo internet el mayor “responsable” de ello. Los hallazgos en cuanto edad de acceso son similares a los de otros estudios; así, ^{Ballesteret al. (2019)} encuentran que la mitad de los adolescentes entre 14 y 17 años ven con regularidad pornografía en internet, y citan un estudio de la universidad de Indiana que sitúa la edad de acceso a los 13 años para chicos y a los 14 para chicas.

Es pertinente aquí recordar que la época de la adolescencia es particularmente importante para la sexualidad, tanto por factores específicos del desarrollo puberal como por otros que se entrelazan: aceptación de imagen corporal, descubrimiento de necesidades sexuales, desarrollo de la personalidad, aprendizaje de las relaciones sexuales y establecimiento de un sistema propio de valores sexuales (^{García-Vega, Menéndez, Fernández, & Cuesta, 2012}).

Una parte considerable de los jóvenes encuestados no solamente fue expuesta a pornografía, sino que accede a ella con regularidad: el consumo bordea en promedio las 3 horas semanales, siendo entre 1 a 2 horas lo usual. El 44,7% de la muestra consume pornografía en la actualidad, un porcentaje inferior al hallado en otros estudios con la misma franja etaria (^{Nebot-García, Elipe-Miravet, García-Barba, Antelo-García, & Ballester-Arnal, 2019}; ^{Rodríguez & Santos, 2018}; ^{Villena & Chiclana, 2018}). El usuario es con mayor frecuencia un varón (59%), hallazgo similar al de otros estudios en el tema (^{Ballester et al., 2019}; ^{Esteban, 2017}; ^{Nebot-García et al., 2019}); esto puede ser porque es avalado socialmente que los hombres lo hagan, y hay un mayor tabú en temas de sexualidad para las mujeres.En todo caso, el consumo de este material suele ser bajo en mujeres (^{Matzumura & Gutiérrez, 2015}; ^{Pulido, Gayoso, Pérez, & Ruiz, 2015}).

El género es algo que atraviesa también las actitudes de los usuarios de pornografía, como lo muestran los estudios. En hombres, existe un mayor grado de adicción percibido, mayor compulsión y esfuerzos para acceder a pornografía (^{Gomes, Fernandes, Ribeiro y Cardoso, 2019}), mayor tiempo de consumo (^{Ballester et al., 2019}), mayor aceptación de la pornografía (^{Escalante & Torrico, 2016}) y consumo por razones particulares, como el suprimir una carencia o escapar de relaciones insatisfactorias.Sin embargo, estas razones no se encuentran en las mujeres (^{Baumel et al., 2019}). En el presente estudio se exploró específicamente la relación del género con el tipo de pornografía que se consume; las diferencias en preferencia por género en pornografía encontradas se ubicaban a nivel del sexo homosexual en mujeres y del sexo con adolescentes en varones.

Por una parte, el sexo homosexual puede no ser tan popular entre varones por los sesgos de género, que “penalizan” en la masculinidad al varón si fantasea con ello; esto está menos arraigado en las mujeres. Esta tendencia de preferencias no es particular de este estudio, puesto que los resultados a nivel global indican que las mujeres lo que más buscan y ven es pornografía lésbica, no así la pornografía gay en hombres que no aparece en ningún lugar entre las preferencias de hombres (^{Pornhub, 2018}). Estas diferencias entre la sexualidad masculina y femenina han sido reportadas en otros estudios, que encontraron que las mujeres son “más maleables” en su sexualidad, lo que se conoce como plasticidad erótica (^{Peplau, 2003}). Por otro lado, la preferencia mayor en varones por el sexo con adolescentes (vs. las mujeres) podría interpretarse como un asunto cultural, puesto que es socialmente “normal” que una pareja se constituya por un varón mayor y una mujer menor.Sin embargo, al observar los datos proporcionados por ^{Pornhub (2018)}, se ve que la tendencia es similar a nivel mundial: así, la búsqueda de la palabra “teen” (adolescente) y el acceso a vídeos con adolescentes en la pornografía se encuentran en 7° y 8° lugar de las preferencias de varones, y no aparece en las de mujeres. Desde la psicología evolucionista se da una explicación que justifica la preferencia de los hombres por mujeres jóvenes, al plantear que existe evidencia transcultural de que las encuentran más atractivas por temas de fertilidad (^{Buss & Schmith, 2011}). Entre los rasgos que evidencian juventud y atraen a los hombres, están la “piel clara, suave, adiposidad facial, pelo brillante” (^{Buss & Schmith, 2011}, p. 776). Sin embargo, parece poco probable que la explicación evolucionista esté detrás de la búsqueda de pornografía con adolescentes justamente porque esta pornografía escoge actrices jóvenes con características sexuales que van en contra del concepto de “fertilidad”, como caderas estrechas o senos pequeños. Empero, la tendencia es mundial: la búsqueda de vídeos de sexo con adolescentes es más popular en los hombres (7° lugar), y se encuentra que las palabras “step mom” (madrastra) y “milf” (siglas para “mothers I like to fuck”) están también entre las más buscadas en ambos géneros a nivel mundial (en mujeres: “madrasta” en 9° lugar y “milf” en 10°; en hombres: “milf” en 2° lugar y “madrastra” en 5°) (^{Pornhub, 2018}). Al respecto, debemos reflexionar sobre lo ya subrayado por ^{Szil (2018)}, que es la tendencia de la pornografía a popularizar y vender ciertas prácticas sexuales en la red y otros espacios, moldeando progresivamente las preferencias sexuales de las personas, fenómeno también señalado por ^{Alario (2018)}. Esto gradualmente ‘normaliza’ ciertas prácticas, lo que en el caso específico del incesto y del sexo con adolescentes puede resultar peligroso. Así, ^{Alario (2018)} responsabiliza a los vídeos que erotizan el contacto con menores de las tasas de abuso sexual que se observan, porque “alimentan el deseo sexual masculino de abusar de niñas” (p.73). En cuanto al uso del sexo incestuoso en la pornografía, ^{Taylor (2011)} denuncia que se está pornificando las violaciones intrafamiliares, erotizando al término ‘incesto’.

Se observa con mucha preocupación las posibles consecuencias negativas de la pornografía, preocupación compartida por los jóvenes, como lo expresaron en las entrevistas grupales realizadas. Los jóvenes miran la posible afectación a nivel de las relaciones de pareja, de la sexualidad, de las conductas sexuales y de la degradación de la imagen de la mujer.

Los resultados de la encuesta realizada muestran efectos claros a nivel de las actitudes tanto hacia la pornografía como hacia el placer y las relaciones sexuales en personas que ven pornografía. Así, en primera instancia, las actitudes hacia la pornografía son más favorables cuando se ve pornografía que cuando no se ve. Por el contrario, cuando no se ve, se considera más su prohibición. Existen dos explicaciones posibles a los resultados encontrados: las personas que no están de acuerdo consideran más negativa a la pornografía y por eso no la ven; o la exposición a la pornografía “ablanda” la percepción de las personas frente a la misma.

En segundo lugar, se exploró la posible modificación actitudinal en cuanto a la percepción sobre cómo tienen que darse las relaciones sexuales y el placer. Los resultados mostraron modificaciones en las personas que ven pornografía en actitudes más favorables hacia conductas violentas como jalar el cabello, dar nalgadas, decir cosas obscenas, conductas de dominación tanto en hombres como en mujeres.Esto puede deberse a que actualmente se popularizó en la pornografía y en películas el sado masoquismo (Cf: 50 sombras de Grey). Por tanto, es común que se observen en estas fuentes una asociación entre sexo y violencia.

El uso de accesorios para seducir también es común en la pornografía, y se ven en los resultados que, si bien hay desacuerdo en ambos géneros con esto, la oposición es menor en las personas que ven pornografía. Es interesante observar también que las personas que ven pornografía están más pendientes de las manifestaciones de placer, lo que puede ser explicado porque la pornografía es algo muy visual y se necesita mayor estímulo. Sin embargo, el consumo de pornografía no ha alterado algunas actitudes que fueron medidas y en las que no se observó diferencias entre usuarios y no usuarios, y que contemplaban los temas sobre todo de: distorsiones sobre las relaciones sexuales, estereotipos sobre la mujer y el hombre, y sobre el placer en ambos géneros y sus aspectos sociales, lo que podría corresponder a la conciencia que se evidenció también en las entrevistas efectuadas de la probableafectación en estos temas.

Finalmente, en cuanto a la posible afectación a nivel conductual, se evidenció que la frecuencia de conductas violentas durante el acto sexual es significativamente más elevada en los usuarios de pornografía. Así, las personas que ven pornografía en la actualidad en nuestra muestra, durante una relación sexual y sin autorización de su pareja, le han jalado el cabello, tapado la boca, dado cachetadas, asfixiado momentáneamente y pegado. Se observa una “normalización” de conductas violentas en las personas que consumen pornografía.

No se encontraron referencias en otros estudios que relacionen el consumo de pornografía con cambios conductuales similares a nivel sexual en población general, aunque existen algunos que sí relacionan la pornografía con cambios actitudinales en temas como predisposición a estilos sexuales agresivos (^{Ballester et al., 2019}; ^{Kjellgren et al, 2010}; ^{Del Barrio-Álvarez & Garrosa, 2015}; ^{Wright, Tokunaga y Kraus, 2016}; ^{Ybarra et al., 2011}) y creencias sexuales adversas, aceptación del mito de la violación y conservadurismo sexual (^{Emmers-Sommer, 2018}).

Al serimposible luchar contra el fenómeno de la difusión de pornografía en las redes y hasta en espacios cotidianos —la llamada “pornificación de la cultura” (^{Favaro & De Miguel, 2016})— debemos retomar lo que los propios jóvenes propusieron en las entrevistas realizadas y con lo que concuerdan algunos autores: es esencial que exista una mediación entre la propuesta “cultural” pornificada de la sexualidad y el adolescente/joven que construye una noción de sexualidad.

No se trata de prohibir o restringir el acceso a la información en la Red, como un intento de “evitar” que se acceda a la pornografía, dado que esta se ha instaurado como agente pedagógico en nuestra sociedad (^{Rodríguez et al., 2018}), debido a la ausencia de otros canales educativos en el tema. Se trata más bien de educar a los adolescentes y jóvenes para generar conciencia sobre lo que la pornografía realmente es: la quinta industria que más dinero mueve en el mundo (^{Rankia, 2017} ) y una red de prostitución para los que participan en ella (^{Szil, 2018}; ^{Tyler, 2015}), contraponiéndola con lo que realmente es la sexualidad humana: “una dimensión fundamental del hecho de ser un humano: basada en el sexo, incluye al género, las identidades de sexo y género, la orientación sexual, el erotismo, la vinculación afectiva y el amor, y la reproducción” (^{Arango, 2008}, p.5).

Finalmente, se concluye que la guía sobre la sexualidad debería ser dada por un lado por los padres, ya que el rol de la familia es subrayado como un factor protector frente al consumo de pornografía (^{Rivera, Santos, Cabrera, & Docal, 2015}). Por otro lado, reposa también en la educación formal la responsabilidad de educar en materia de identidad y de placer sexual (^{Rojo, 2018}). Es de suma importancia que se pueda enfocar el tema justamente desde el marco de una educación sexual integral, con información clara que no involucre únicamente la genitalidad, sino otros aspectos como el placer, la afectividad, el énfasis en el respeto y la importancia del consenso en la sexualidad.

Uno de los límites de la presente investigación consiste enque el tema fue investigado dentro de un gran estudio de sexualidad, lo que hizo que no se profundizara en otros factores que pueden ser de interés, como el impacto en la construcción de la masculinidad en varones o de la concepción de lo femenino. Futuras investigaciones en el tema deberían además de realizarse con adolescentes, ya que este estudio evidencia que es en esa etapa en donde existen las primeras exposiciones a pornografía, y en donde también se deberían focalizar las intervenciones.