Resumen

PATOW, Verónica E.  y  PORTOS, María Eugenia. 20 años de Gimnasia Artística en la UNLP. Profesorado en Educación Física. FaHCE. Educ. fís. cienc. [online]. 2022, vol.24, n.4, e233. ISSN 2314-2561.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.24215/23142561e233.

Este artigo analisa as práticas de ensino de Ginástica Artística pertencente ao eixo Ginástica Artística e Esportiva 1 dos cursos de Formação de Professores e Bacharelado em Educação Física da Faculdade de Ciências Humanas e Educação da Universidade Nacional de La Plata, a partir de uma perspectiva histórica, que serve para entender o processo pelo qual certas lógicas foram estabelecidas, algumas delas muito diferentes umas das outras. Propomo-nos reconfigurar os territórios construídos, a fim de compreender a organização das práticas que se manifestam dentro da nossa instituição na formação profissional em Educação Física.

Palabras clave : Ensino; História; Prática; Contexto; Formação profissional.

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