Editorial |
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Articulos |
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| · As condições pedagógicas da investigação educativa: Oportunidades para a decolonialidade Yedaide, María Marta
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| · Teorias da educação em projetos socioeducativos institucionais: das enunciações às práticas Bambozzi, Enrique; López, Gabriela; Pineda, Evelyn
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| · Anotações sobre a organização e o funcionamento da Universidade Obreira Nacional (1953-1955) Koc, Sebastián
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| · Educação baseada na arte e discurso político-econômico: alguns exemplos Vidagañ, María; Arriba, Raúl de
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| · O ensino das Ciências Sociais nas escolas primárias: Análise dos gestos profissionais, em classe, com o uso das Aulas Digitais Móveis Annessi, Gustavo J.; Demirta, Paola
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| · Um estudo sobre a criatividade, o gênero, a idade e as inteligências múltiplas em alunos de Educação Secundária Obrigatória da Espanha Ramírez, Yolhanda; Navas Prado, María; López, Verónica
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| · Experiências migratórias de estudantes universitários: Estudo qualitativo na Universidade Nacional de Córdoba (UNC) Gómez, Sandra María
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Entrevistas |
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| · Educar para a construção de ambientes narrativos: uma conversa sobre a descolonização da educação com Rui Mesquita Ramallo, Francisco; Farías, Cassiana María de
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Reseñas |
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| · Silvia López de Maturana Luna Editora y compiladora 2017 ¿Por qué ladran los perros? Epistemología Infantil. La magia de las preguntas y respuestas de los niños. La Serena, Editorial Universidad de La Serena. 156 pp. ISBN 978-956-7052-23-3 Bianchetti Saavedra, Andrés Felipe
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