SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.27 número2Universidad, movimientos populares y Diálogo de SaberesEducación y escuelas constructoras de justicia social. Iniciativas para una cartografía desde América Latina índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

  • Não possue artigos citadosCitado por SciELO

Links relacionados

  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO

Compartilhar


Praxis educativa

versão impressa ISSN 0328-9702versão On-line ISSN 2313-934X

Resumo

MURGA MELER, María Luisa. Los jóvenes y sus futuros imaginados. ¿A qué sociedad apelan?. Prax. educ. [online]. 2023, vol.27, n.2, pp.38-54. ISSN 0328-9702.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270204.

Em sua instituição, as sociedades criam sua própria temporalidade ao emergir da alteridade e da diferença, implicando não apenas seu presente, mas também o projeto de futuro dessas sociedades e de seus indivíduos. No entanto, com a expansão do capitalismo neoliberal que leva a um esvaziamento do passado, o tempo presente se constitui como um tempo único e infinito, comprometendo o projeto de futuro que a sociedade ofereceria aos sujeitos. A partir desta perspectiva e do que os jovens mexicanos propõem sobre seus futuros, o artigo reflete sobre o projeto que a sociedade contemporânea oferece aos e às jovens, que em seus processos de constituição buscam os significados imaginários que a sociedade lhes oferece, para moldar-se como sujeitos e articular seus desejos em projetos de futuro com um futuro.

Palavras-chave : jovens; futura sociedade; significações imaginárias; projetos de vida; projetos de formação.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )