Resumo

FALCONIER, Marcelo  e  SMITH, René Rogelio. Pensamento complexo e educação cristã. Enfoques [online]. 2020, vol.32, n.2, pp.1-24. ISSN 1669-2721.

Neste artigo buscamos uma aproximação crítica à proposta do pensamento complexo de Edgar Morin, uma linha de reflexão que está influenciando de forma crescente as formas de compreender - e intervir - no fenômeno humano, na sociedade e na educação. Para tanto, apresenta-se um panorama geral desta proposta e sua influência na teoria educacional, são identificados alguns elementos das narrativas contemporâ neas que estão na sua base e propostas algumas chaves para uma releitura a partir de uma perspectiva bíblica da educação.

Palavras-chave : Pensamento complexo; Edgar Morin; Evolução; Avaliação crítica; Educação cristã.

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