Resumo

GREGORUTTI, Gustavo. El surgimiento de la idea de involucramiento social en la universidad de los Estados Unidos de América. Enfoques [online]. 2022, vol.34, n.2, pp.35-56. ISSN 1669-2721.

Desde sus inicios, el sistema de educación superior estadounidense ha estado evolucionado rápidamente hasta tener instituciones muy complejas y dinámicas, con un amplio espectro de misiones. Durante los últimos treinta y cinco años, han surgido cuestionamientos sobre la relevancia de sus contribuciones a la sociedad en su conjunto. De dicho proceso, nace la universidad involucrada que interactúa con la comunidad como con una socia para enseñar, investigar y resolver problemas comunes. Este artículo presenta una descripción global del surgimiento del involucramiento comunitario, sus características y desafíos en el contexto de los Estados Unidos.

Palavras-chave : Involucramiento comunitario; Servicio social; Responsabilidad social; Educación estadounidense.

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