Resumo

AGNER, Luciane Telinski Wiedermann; THOMEN, Marieli Aparecida Ferreira; UTZIG, Gabriel Mauricio  e  SOARES, Inali Wisniewski. Educasso em Algoritmos e Estruturas de Dados no Contexto do Ensino Baseado em Jogos Digitais. Rev. iberoam. tecnol. educ. educ. tecnol. [online]. 2021, n.30, pp.85-92. ISSN 1851-0086.

Em Ciéncia da Computasso a disciplina de Algoritmos e Estruturas de Dados visa fornecer aos alunos a compreensso de tipos de dados abstratos, incluindo sua especificasso, implementasso e aplicasso. Um dos maiores desafios no ensino é demonstrar a natureza dini¢mica dos conceitos relacionados. Introduzir o desenvolvimento de jogos em disciplinas que envolvem lógica, algoritmos e programasso como tópico para uma tarefa ou projeto é uma abordagem que permite aplicar os conceitos em problemas reais. Os requisitos e as características dos jogos possibilitam a realizasso de diversas atividades de programasso e lógica, bem como o uso de estruturas de dados. Este artigo apresenta um jogo de lógica digital baseado em estruturas de dados. O jogo proposto visa aprimorar habilidades cognitivas de forma lúdica e foi desenvolvido no contexto da Aprendizagem Baseada em Projetos. Como resultado foi possível aplicar um importante conceito da computasso em um exemplo real no contexto da gamificasso.

Palavras-chave : Lógica; Algoritmos; Estrutura de dados; Jogos; Aprendizagem baseada em projetos.

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