Resumo

SILVA-PENA, Ilich  e  SALGADO LABRA, Isabel. Uso de wikis como herramienta de trabajo colaborativo en un proceso de formación inicial docente. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2013, n.46, pp.165-179. ISSN 1851-1716.

Através deste artigo queremos compartilhar o desenvolvimento de uma experiência que utiliza wikis como estratégia de trabalho colaborativo em um curso de formação inicial de professores. A experiência foi enquadrada no contexto de um projeto de Pesquisa+Desenvolvimento que explorou melhoramentos tecnológicos a incorporar na formação docente. Foi utilizado o software moodle ®, com características de código aberto. Para sistematizar os resultados a partir da perspectiva dos/as estudantes foram aplicados questionários de respostas abertas, que foram codificadas usando uma metodologia qualitativa. Os resultados mostram uma alta valorização dos wikis como ferramenta de aprendizagem, especialmente pelo apoio dado ao trabalho pedagógico não presencial e assíncrono.

Palavras-chave : Pedagogia; Formação inicial docente; Uso de wikis.