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Ciencia, docencia y tecnología
versão On-line ISSN 1851-1716
Resumo
BEKERMAN, Fabiana. Morfología del espacio científico-universitario argentino: una visión de largo plazo (1983-2014). Cienc. docencia tecnol. [online]. 2018, n.56, pp.18-46. ISSN 1851-1716.
Nosso ponto de partida é constituído por um conjunto de constatações alcançadas em trabalhos anteriores em relação ao desenvolvimento histórico das políticas científicas e à configuração de uma distribuição particular das capacidades de pesquisa (institutos e pesquisadores) nas instituições que sustentam a ciência na Argentina: Conicet e Universidades Nacionais Públicas. Neste trabalho nos propomos, em primeiro lugar, analisar as mudanças estruturais ocorridas no sistema científico-universitário que foram configurando um espaço com fortes assimetrias. Em segundo lugar, nos aprofundamos no desenvolvimento particular da estrutura institucional do Conicet em três momentos históricos que significaram mudanças substanciais para esta organização: 1983 (herança do último governo militar), 1999 (consequência das políticas dos anos noventa) e 2014 (resultante das modificações impulsionadas nas últimas décadas). O trabalho empírico que apresentamos foi realizado com base em matrizes de dados construídas ad hoc no âmbito do pidaal.
Palavras-chave : Política científica; Capacidades de pesquisa; CONICET/Universidades Nacionais; Estrutura disciplinar e regional; Assimetrias institucionais.