Resumo

FELIPE, Antonio. Concepciones sobre el profesionalismo de estudiantes de primer año de medicina veterinaria. Cienc. docencia tecnol. [online]. 2022, n.66, pp.1-1. ISSN 1851-1716.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.33255/3365/1072.

La curricularización del profesionalismo y la construcción de profesionalidad en medicina veterinaria son ejes de los nuevos diseños curriculares a nivel internacional. El objetivo de este trabajo fue realizar un análisis exploratorio de las concepciones de estudiantes de primer año sobre el profesionalismo, las características de un buen profesional y las capacidades más importantes que debe tener el mismo para desempeñarse en el mundo laboral. Se administró un cuestionario de respuesta abierta a 90 estudiantes de la Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Las concepciones identificadas presentaron la mayoría de los componentes o atributos de la profesionalidad reconocidos en diferentes modelos teóricos. Los resultados indicarían la presencia de una base cognitiva importante que permitiría incluir de manera explícita el trabajo con capacidades, habilidades y valores profesionales en los planes de estudio desde el momento mismo del ingreso.

Palavras-chave : concepciones; currículum; estudiantes; profesionalismo veterinario.