Resumo

TORIJA ZANE, Lucía. Panorama curricular de la enseñanza de normas jurídicas que inciden en la actividad bibliotecológica. Inf. cult. soc. [online]. 2023, n.49, pp.163-182. ISSN 1514-8327.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.34096/ics.i49.11631.

Esta investigación no experimental, estructurada y de recolección transversal busca brindar un panorama acerca de la enseñanza de conceptos y normas jurídicas que inciden en la profesión bibliotecaria, tomando como ejemplo a la carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información de la Universidad de Buenos Aires. El enfoque de la investigación es mixto: se combinaron los métodos cuantitativo (encuestas a graduados) y cualitativo (entrevistas con distintos profesionales). Contiene un breve repaso de las leyes implicadas y se brindan consejos para su inclusión en los planes de estudio de la carrera. La mayoría de los bibliotecarios graduados no cuentan con conocimientos suficientes de las leyes relacionadas a su profesión. ¿Cómo puede un bibliotecario fomentar el libre acceso a la información y defender las excepciones para bibliotecas sin fundamentos sólidos del tema y herramientas para lograrlo?

Palavras-chave : Bibliotecología; Estudio; Legislación; Derechos de Autor.

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