Resumo

SALAS, Hugo. Las imágenes por venir. Cuad. Cent. Estud. Diseño Comun., Ens. [online]. 2012, n.39, pp.87-98. ISSN 1853-3523.

A partir de uma análise das conceições e modos de ensino e aprendizagem que se desprendem da analogia proposta pelo término alfabetizão, o artigo empreende uma crítica das atuais condições de transmissão do saber nas carreiras de Cinema e televisão, Design de Imagem e Som, e Design Audiovisual, discutindo o cariz deshistorizante de seus conteúdos, como assim também a primazia concedida ao código cinematográfico. A análise da enunciação, por sua vez, leva a um proponho sobre as implicancias políticas da construção de subjetividade que supõe a habilitação profissional, para finalmente propor uma idéia diferente de comunicação audiovisual a partir da noção de escritura.

Palavras-chave : Adquisição do código; Alfabetização audiovisual; Condições ideológicas da transferencia tecnológica; Ensino como reconstrucção crítica de saberes prévios; Ensino e poder; Espectralidad; Historicidade das práticas da imagen; Ideologia da imagem; Linguagem audiovisual; Novos meios; Pedagogia e deformação; Preeminência da cinematografia; Profissionalização; Realização e escritura.

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