Resumo

VIGOVSKY, Eduardo. Los aportes de la creatividad ante la dificultad reflexiva del estudiante universitario. Cuad. Cent. Estud. Diseño Comun., Ens. [online]. 2013, n.43, pp.195-205. ISSN 1853-3523.

Os estudantes universitários encontram cada vez maiores dificuldades em analisar, compreender, relacionar e sintetizar. Os alunos tomam por certo tudo o que está na Internet e o dão por válido sem um espírito crítico, se põem numa posição de cômodos espectadores. Os professores universitários deveriam mudar nossa maneira de exercer docência, deixando de ser esse grande Outro que nos confere o aluno. A criatividade dos alunos universitários representa um reto profissional e uma possibilidade de crescimento pessoal de enorme valor humano.

Palavras-chave : Comunicação; Conhecimento; Criatividade; Docência.

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