Resumo

WAX, Melinda. Meditation on a simple stitch. Cuad. Cent. Estud. Diseñ. Comun., Ensayos [online]. 2014, n.48, pp.191-204. ISSN 1853-3523.

Hoje, numa escola de arte e design, os estudantes se encontram física e cria-tivamente comprometidos pela demanda no uso de múltiplas dispositivos que desafiam suas mentes e corpos fazendo da aprendizagem um debate constante entre o intelecto -conhecimento e o instinto- prática. Na maioria dos casos, os estudantes retiram-se da oportunidade de aprender e desenvolver-se numa metodologia que lhes permita uma profunda vinculação com seu ofício.Este artigo tem como objetivo conscientizar sobre a importância de construir a inteligência táctil, sensorial e criativa através da simples prática e o uso de trabalho manual na produção de objetos. Através de exemplos de estudantes de design de chapéus, intenta-se demonstrar que esta prática conduz em última instancia a um maior nível de reconhecimento do artesanato que se expressa não somente no trabalho senão nos múltiplos aspectos da vida pessoal. Além, este trabalho defende o cultivo renovado da competência manual em equilíbrio com as tecnologias digitais como ponte entre os métodos nos quais se combinam as mãos e a mente num solo esforço / exercício com resultados imediatos frente aos métodos que requerem tempo e paciência, e que resultam numa experiência de aprendizagem com múltiplas facetas e para sempre. Meditar sobre um simples ponto tem um poder que transcende o ato de fazer e construir para se converter numa parte fundamental da vida como uma pessoa criativa.

Palavras-chave : Aprendizagem; Aprendizagem cognitivo; Aprendizagem geracional; Artesanal; Artesanato; Costura; Design de chapéus; Destreza manual; Ensino de design; Estudantes de design; Feito a mão; Inteligência criativa; Meditação; Ponto; Prática; Reconhecimento de patrões.

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