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Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos

versão On-line ISSN 1853-3523

Resumo

FRANCO, María del Carmen Rosas. Nuevos soportes, nuevos modos de leer. La narrativa en la Literatura infantil y juvenil digital. Cuad. Cent. Estud. Diseñ. Comun., Ensayos [online]. 2019, n.72, pp.43-56. ISSN 1853-3523.  http://dx.doi.org/10.18682/cdc.vi72.1101.

Na literatura infantojuvenil digital, as tecnologias são utilizadas não só para a criação da narrativa, mas também para a transmissão e recepção através das telas como uma interface privilegiada. Nas quais incluem; se elementos multimídia; ou seja, texto e imagens se unem sons, animação, interatividade e componentes hipertextuais que apelam ao leitor ativo e convertê lo em um hiperleitor. Assim, a narrativa, como gênero, amplia suas possibilidades. O presente trabalho explora criticamente o panorama de eventos literários virtuais, em particular, os da literatura infanto juvenil, a partir da análise interdisciplinar.

Palavras-chave : narrativas digitais; literatura infanto juvenil; hipertexto; hiperleitor.

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