Resumo

CORREA MEYER, Guilherme Englert et al. A construção de Protótipos e a Estupidez Essencial do Designer: Aspectos de um Projeto sobre Estudar. Cuad. Cent. Estud. Diseñ. Comun., Ensayos [online]. 2020, n.83, pp.65-83. ISSN 1853-3523.  http://dx.doi.org/10.18682/cdc.vi83.3731.

Desde a compreensão de que os problemas de design operam nas tramas do social, os temas da inovação social passam necessariamente pela densa apreciação dos contextos. O designer lida, fundamentalmente, com uma dificuldade ontológica em identificar o que está em jogo nos panoramas sociais que investiga. Feenberg (2017) sugere que tal dificuldade expliquese por um tipo de “finitude epistemológica” que acomete a todos. Quer dizer, o autor reconhece aos indivíduos a impossibilidade de conhecerem. No design, isso implica em o designer entenderse incapaz de conhecer o que requer em um projeto, ainda quando o designer se reporta ao outro para buscar informações pertinentes para o projeto. O artigo descreve algumas operações que procuraram lidar com essa dificuldade essencial da atividade projetual e faze uma discussão sobre um projeto particular cuja função era a de permitir/estimular que os informantes acessassem instâncias remotas do seu universo correspondente. O projeto de pesquisa orientouse na prática e, mais especificamente, pelo método de Cultural Probes e pelo desenvolvimento de protótipos.

Palavras-chave : prototipos; estudar; estupidez..

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