Resumo

CHAVEZ MOSQUERA, Gabriela. El pulgarcito educado. Cuad. Cent. Estud. Diseñ. Comun., Ensayos [online]. 2020, n.84, pp.46-51. ISSN 1853-3523.  http://dx.doi.org/10.18682/cdc.vi84.3742.

O WHATSAPP como uma ferramenta educacional. Hoje, o ensino universitário embarca em um desafio desde que você não precisa de instruções mas a engenhosidade para construir cenários futuros para a aprendizagem. Portanto, o uso de aplicações pode ser uma ótima ferramenta. O desafio é transformar em consequências positivas para a utilização de novas tecnologias e aplicações a partir da promoção de uma prática activa da teoria para a naturalização dos conceitos. Resolver a questão de Serres, em seu livro Thumbelina. O que transmitir? Que você transmitir? E como posso transmitilo?

Estas novas gerações formadores procura espaços onde a tecnologia se torna um aliado, promovendo o uso do app-formadores, que fomentam a busca de novas possibilidades e professores como mediadores não permitem a app-limite dependente dos actos dos estudantes. Como professores, o desafio é melhorar a pedagogia para deixar marcas que duram positivamente em estudantes.

Palavras-chave : Aplicações; Educação; ambientes de sala de aula; espaços formadores; cenários de aprendizagem..

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