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Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos

versão On-line ISSN 1853-3523

Resumo

BERMEO, Fernanda M. Aguirre. Bauhaus en perspectiva: la evolución y persistencia de una idea. Una mirada al espacio doméstico moderno. Cuad. Cent. Estud. Diseñ. Comun., Ensayos [online]. 2022, n.113, pp.126-158.  Epub 01-Jun-2022. ISSN 1853-3523.  http://dx.doi.org/10.18682/cdc.vi113.4249.

A Bauhaus é a escola de design e arte mais importante -se não, a mais conhecida- do século XX. Mas a história da escola é tão complexa quanto os seus personagens. Observar sua evolução mostra isso.

Apesar do tempo relativamente curto de existência a Escola fez importantes contribuições no campo do design, arte e arquitetura, ao passo que formou mentes e critérios de reverberação inevitável.

Entre todas as suas contribuições, esta pesquisa foca na construção do espaço habitável. Assim, o trabalho fornece uma visão da evolução do pensamento em torno do espaço doméstico. Para isso, utiliza o fio histórico como base e, por meio dele, estabelecem-se conexões entre o pensamento de cada momento da Escola e os eventos arquitetônicos produzidos dentro e fora dela. Correndo o risco de parecer meras coincidências entre as conexões, seja porque a sociedade sucumbiu à industrialização obsessiva e sua consequente dinâmica e, portanto, exigiu uma única direção do pensamento ou porque poderia ser assumido simplesmente como fatos isolados, a construção do ponto de vista sugerido aqui pretende adicionar um valor: persistência. Sendo essa a capacidade inerente a experimentação e a construção -neste caso- do espaço doméstico. Portanto, será feita uma tentativa de tocar uma das dimensões da Bauhaus, onde o promulgado design, arte e arquitetura parecem fortemente fundidos: no espaço doméstico.

Ver-se-á então que o processo de unificação de arte e indústria -posteriormente, arte e artista, arte e sociedade- começou com uma ideologia que evoluiria e se tornaria uma persistência inerente ao critério da forma moderna: a construção total do espaço sem que nenhum elemento seja indefinido, entendendo-se que a escala é apenas uma dimensão. Nesse ponto, pode-se afirmar que a verdadeira experiência da escola é retratada em seus alunos e também nos arquitetos que, apesar de não terem passado pela Escola, exerceram a arquitetura por sua influência. Eles e suas obras são talvez os verdadeiros protagonistas e aqueles que percebem que, além da instituição, os ideais persistiram no espírito da arte total, em conjunto com a arquitetura. Talvez o projeto do espaço não pudesse ser percebido se não fosse por suas contribuições.

Palavras-chave : espaço doméstico; espaço habitável; arte e tecnologia; arte e arquitetura; habitação; Bauhaus..

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