Português (pdf)
Artigo em XML
Referências do artigo
Tradução automática
Enviar este artigo por email
Citado por SciELO 
Similares em
SciELO 
Permalink
Introdução
O desenvolvimento científico, os novos saberes acumulados com o passar dos anos, os novos produtos que constantemente beneficiam a população fazem parte do processo do surgimento de novas tecnologias, que trazem mudanças profundas na sociedade.
A chegada dessas tecnologias produz um confronto entre a linguagem escrita e outras linguagens. Embora qualquer sistema utilizado como um meio de comunicação entre as pessoas possa ser considerado como uma linguagem, c cada uma difere em suas habilitações para expressar conceitos com precisão e com flexibilidade.
Jenkins (2009, p. 29) explica esse processo denominando-o de cultura de convergência, “onde as velhas e novas mídias colidem, onde mídia corporativa e mídia alternativa se cruzam, onde o produtor de mídia e o poder do consumidor interagem de maneiras imprevisíveis”. São múltiplas plataformas de mídia gerando e divulgado conteúdos, cooperando entre si, incentivando o comportamento migratório do consumidor, que sempre está em busca de novas experiências de entretenimento.
Kanno (2013), é acrescentando informação visual e criando uma alternativa à narrativa convencional, em especial nas mídias impressas, que a infografia está avançando, colaborando para um jornalismo mais visual para atender aos consumidores de informação. Desde 1975 até os dias atuais, o computador vem abrindo novas fronteiras no jornalismo visual.
Assim, o infográfico tem extrapolado o seu uso inicial em jornais e revistas, passando a ser um recurso de comunicação empregado atualmente em diversas áreas, como educação, saúde, economia, marketing, entre outros. Pesquisas recentes mostram que a indissociabilidade entre e imagem e texto reforça quão benéfica para ambos é essa mistura na infografia em meio digital, valorizando a visualidade em articulação com as áreas do bilinguismo (educação, cultura e identidade surda) e da ergonomia (bemestar dos usuários dos projetos). Pela combinação das linguagens verbal e não verbal, o infográfico constituise num sistema híbrido, multimodal. Também se verifica que, na América do Sul, países como a Argentina e o Brasil se destacam no cenário mundial da produção infográfica.
Relação entre o verbal e o visual
Para Pettersson (2012) o design da informação aborda esta relação entre o verbal e o visual na comunicação, com base na cooperação entre pessoas com competências e experiências prévias bem diferentes. Embora sua origem seja o design gráfico, a educação e o ensino, contempla também a apresentação clara e a interpretação fácil da informação.
Ainda de acordo com Pettersson (2012), as duas principais partes do design da informação e os dois principais componentes da mensagem são a infologia e a infografia, como se fossem duas faces de uma moeda. A infologia corresponde à parte teórica do design da informação e pode ser compreendida como a ciência da apresentação verbal, visual e a interpretação das mensagens. Já infografia está relacionada à prática do design da informação, com a execução de combinações estruturadas de palavras, imagens e design gráfico. “Um designer de mensagens precisa ter boas ferramentas compreensíveis por escrito, textos claros, tipografia consistente e layout que ajudará a captar atenção, percepção, interpretação, entendimento e aprendizado pelo receptor” (Pettersson, 2012, p. 38, tradução livre1). Para Tufte (2005) -um dos precursores do conceito de visualização de dados-, o design de informações tem como tarefa principal enriquecer as exibições de informações e gráficos estatísticos, em geral realizadas em papel bidimensional e na tela do computador, com mapas de alta qualidade, detalhes diversos e abundantes, várias camadas de leitura combinadas com uma visão geral, e dados rigorosos de pesquisas de engenharia. Trata-se de “um progresso de métodos que melhora a densidade, a complexidade, dimensionalidade e, por vezes, a beleza” (Tufte, 2002, p. 33, tradução livre2).
O autor defende que o tratamento visual de dados influencia a maneira como as pessoas compreendem o mundo. Por isso as análises visuais devem sempre trazer comparações, tornando possível codificar a maior quantidade de dados possíveis usando a menor quantidade de recursos visuais e de espaço.
Brasil e Argentina: o avanço do infográfico
Uma vez que o infográfico contempla palavras e imagens que se complementam, um esquema bastante usual nas construções gráficas, o seu surgimento torna-se bastante impreciso (Moraes, 2013). No entanto, tratando-se do seu uso no jornalismo impresso, para tornar mais clara ao público uma informação, os anos 1980 são uma referência. Toda a produção anterior a esta época recebeu denominações diferentes, como mapa, gráfico de curva, gráfico de barra, perspectiva expandida.
Os infográficos se tornaram populares a partir da década de 80 do século XX, quando o USA Today apostou editorialmente no uso de textos curtos, formas inovadoras de cores, produção de mapas, gráficos, infográficos e outros recursos semelhantes. Os avanços tecnológicos também contribuíram para essas mudanças (Teixeira, 2010).
Nos jornais e revistas daquela época havia dois sistemas definidos: a linguagem verbal (os textos) e a não verbal (além do design, as fotografias e as ilustrações). Na interpretação de Moraes (2013), os infográficos apareceram exatamente neste contexto de mudanças: “Os infográficos representariam uma transição por se constituírem em sistemas híbridos, multimodais, que congregam ao mesmo tempo texto e imagem, linguagem verbal e não verbal numa relação em que se complementam mutuamente” (Moraes, 2013, p. 17).
A infografia deu origem a um novo tipo de discurso, que mescla texto e ilustração em uma unidade de espaço autossuficiente em sua capacidade de informar (Colle, 1998). Portanto, a informação contida de forma resumida num infográfico deve ser suficiente para que o leitor não recorra a um outro texto em busca de mais explicações. Há uma complementação entre as linguagens verbal e visual.
Os jornais espanhóis contribuíram para disseminar as reformas gráficas e editoriais -que contemplavam a infografia- na década de 1990. Moraes (2013) aponta que a Espanha trouxe novas referências e tendências, através dos trabalhos de Mario Tascón para o diário El Mundo e depois Jaime Serra, no jornal argentino Clarín. A diferença entre ambos é que Tascón baseava seus gráficos em desenhos vetoriais, enquanto Serra misturava desenhos vetoriais ou feitos à mão a produção fotográficas.
Os infográficos passaram então a ganhar versões digitais, não sem antes terem os infográficos impressos sido beneficiados por recursos mais sofisticados, como representação em três dimensões (3D) e a combinação com desenhos feitos à mão em um determinado número de páginas, numa única peça, os chamados megainfográficos.
Na década de 1980 as revistas passaram por profundas reformulações gráficas e editoriais, inclusive com consultorias de profissionais internacionais. A impressão passou a ser em cores, com os usos de infográficos e de novas tecnologias de editoração. “No que se refere á
infografia, não se pode negar a importância da editora Abril no processo de implantação e desenvolvimento desse tipo de design no Brasil” (Moraes, 2013, p. 61).
Para enfrentar a influência da TV, os jornais que conseguiram permanecer no mercado também passaram por processos de reformulação, como a Folha de São Paulo (1984) - que lançou o Projeto Folha, com profundas mudanças editoriais e gráficas.
Embora a editora Abril tenha recebido vários prêmios de infografia e design editorial com as reformulações implantadas, Moraes (2013) destaca que a grande contribuição da Abril foi a revista Superinteressante, que desde a sua criação, em 1987, privilegia os infográficos nas suas matérias, que passam por várias áreas do conhecimento.
As notícias mais “infografáveis” (Alonso, 1998, tradução livre3), preferidas pelos leitores, são as de interesse geral com abundância de dados, passíveis de serem transformadas em linguagem visual. Quando não há fotos suficientes, a infografia então ganha destaque.
Considerando a credibilidade uma das bases do jornalismo, os editores devem se basear em fatos corretos tanto para produzir os gráficos quanto textos e vídeos. Segundo Cairo e Giner (2011), na morte de Osama Bin Laden, algumas publicações mostraram como fatos o que era ficção, com muito sensacionalismo e poucos detalhes, como num show. Por isso, eles lançaram um manifesto, endossado até maio de 2011 por 58 profissionais de 22 países (Figura 1).
O uso de infográficos
A infografia tem ganhado cada vez mais espaço como ferramenta de comunicação e avançado para os formatos digitais. Podemos encontrar infográficos em áreas que jamais pensaríamos. Colle (2004) identifica que, além do jornalismo, outras áreas de aplicação do infográfico podem ser: manuais de instrução, que informam sobre procedimentos a serem realizados, partes de um produto e os cuidados na sua utilização; boletins de empresas, com informes anuais para diretores, sócios e acionistas; pedagógicos, que são parecidos com os manuais, mas cumprem melhor uma função educativa; e até publicitários, para divulgar empresas e seus produtos comercializáveis.
Ferramenta para traduzir a economia
O Serviço de Proteção ao Crédito (SPC Brasil) lançou um portal para mostrar aos internautas, através de infográficos, a importância da educação financeira, com assuntos como o consumo consciente, o planejamento doméstico, o uso do crédito, as instruções aos filhos sobre finanças e uma relação saudável com o dinheiro. A economia é traduzida em informações visuais não somente para atrair o internauta, mas para que -através de uma nova linguagem- seja mais fácil para o consumidor entender a importância de cuidar bem do seu orçamento e também assimilar os princípios para uma administração eficiente. Quem compra um carro, por exemplo, deve estar atento a outras despesas (Figura 2).
Revista Zupi
A revista Zupi5 (2013), por exemplo, lançou uma edição especial sobre infográficos com os materiais enviados por alguns dos seus mais de 200 colaboradores espalhados pelo mundo. A capa foi produzida pela empresa norte-americana Pop Chart Lab6, assim como um infográfico sobre os tipos de café expresso. Essa empresa inovou ao investir em gráficos visualmente atraentes, combinando conteúdo com design e combatendo o que seus fundadores, Patrick Mulligan e Ben Gibson, chamaram de “nítida falta de diversão” (Zupi, 2013, p. 27).
Entre outros trabalhos selecionados para a edição número 36, de 30 de agosto de 2013, estão o da brasileira Mayra Magalhães (https://pin.it/1Jy9hXi). Para ela, ao permitir a visualização de dados de maneira fácil e sistemática, o infográfico deixa de ser apenas uma tendência para se transformar numa necessidade, especialmente pela grande quantidade de informações consumidas. Sobre o futuro dos infográficos na mídia, Magalhães avalia que os infográficos “serão aplicados, também, em nosso cotidiano, com o advento e -possivelmente- popularização de tecnologias de realidade aumentada” (Zupi, 2013, p. 14).
Uma agência de notícias infográficas
Enquanto jornais de circulação nacional como Folha de São Paulo, O Estado de São Paulo, O Globo e outros importantes no cenário brasileiro investem de modo crescente na produção de infográficos, incentivando a criação de equipes multidisciplinares, a realidade em redações de jornais em cidade do interior do estado de São Paulo, por exemplo, é outra. Com estrutura e capacidade de investimento reduzidas, as principais publicações diárias recorrem a infográficos já prontos, que tratam de assuntos gerais e de interesse da maior parte dos consumidores.
A Graffo se apresenta como uma agência de notícias infográficas, que foge do sistema tradicional de distribuição de informações, com foco em assuntos brasileiros (http://www. forenseemercantil.com.br/2016/06/analise-informacoes_7.html). Além dos infográficos, também produz notícias em forma de caricaturas dos personagens do cenário nacional, matérias especiais sobre assuntos em evidência ou que tenham grande interesse do público, e reportagem digital, que é a versão para internet dos infográficos impressos, com recursos de animação e interatividade.
“Os infográficos são grande atrativo para a leitura das matérias. Facilitam a compreensão do texto e oferecem uma noção mais rápida e clara dos sujeitos, do tempo e do espaço da notícia” (Graffo, 2017). A empresa explica ainda os infográficos como quadros informativos com texto e ilustração que transmitem uma informação visualmente. Não só conta como a notícia, mas a mostra, trazendo detalhes mais relevantes e apelo visual.
No site da Graffo, o infográfico é apresentado como vedete nas principais editorias dos maiores periódicos do mundo, como The New York Times, The Times, El País, Clarín, Folha de São Paulo, Globo e Valor. Para os veículos que não têm uma editoria específica para a produção os infográficos, comprar as produções prontas -de acordo com a pauta oferecida diariamente- tornouse uma opção viável. O pacote oferecido pela Graffo inclui de 10 a 15 infográficos diários, que são editáveis, e mais uma matéria especial mensal.
Ferramenta de inclusão e saúde
Como trabalho final da disciplina sobre sexualidade, 21 estudantes de medicina do Instituto Politécnico Nacional do México foram desafiados a produzir um infográfico sobre o aprendizado nas pesquisas com a comunidade LGBT, sigla para lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais ou transgêneros), conforme já publicado pelos autores em ... Os alunos usaram uma ferramenta online, o Picktochart, que traz modelos prontos e que podem ser editados pelo usuário.
O resultado final foi um infográfico que envolve as áreas de saúde e educação com o título “Processo de formação da identidade gay”, que aborda o que é homossexualidade, as etapas desse processo (consciência de identidade, comparação, tolerância, aceitação, orgulho e, por fim, a incorporação de todos esses aspectos), dados sobre o tema no México e onde procurar apoio.
Quanto às ferramentas online para a produção de infográficos, existem outras além do Picktochart, como Cacoo, Canva, Createlly, Easelly, Infogram, Venngage e Visme, que se propõem a auxiliar o usuário na transmissão de uma mensagem visual que engloba textos e imagens. Elas apresentam variações sobre conteúdo textual, gráficos, mapas, ícones, fotos, vídeos, quantidade de modelos, design, facilidade de uso, gratuita e multimidialidade. Dentro de um projeto de prevenção à violência e acidentes de trânsito (Organização Mundial de Saúde [OMS], 2013) divulgou um relatório com dados daquele ano para incentivar medidas urgentes. São 6 infográficos contendo: estatísticas de acidentes em todo o mundo, as consequências de dirigir alcoolizado, velocidade, o uso de capacete pelo motociclista, cinto de segurança e proteção para as crianças.
De acordo com um dos infográficos produzido pela OMS sobre as consequências dos acidentes de trânsito (who.int/violence_injury_prevention/road_safety_status), morrem anualmente 1,24 milhões de pessoas no trânsito, principalmente na faixa etária entre 15 e 29 anos. No entanto, a probabilidade de falecer por acidente depende do local onde o condutor reside. As mortes a cada 100.000 habitantes correspondem a10,3% na Europa, o menor índice, seguido das Américas, com 16,1%. O índice mais alto está na África, 24,3%. Quanto aos países que têm leis que estabelecem cadeiras de segurança para as crianças, cinto de segurança para os adultos e o limite de álcool igual ou menor que 0,05 g/dl permitido no sangue do condutor (infográfico produzido pela OMS sobre a condução sob efeito do álcool: who.int/violence_injury_prevention/road_safety_status), praticamente toda a América do Sul está enquadrada nestes itens.
Discussões
O infográfico tem colaborado para a exploração de novas potencialidades no processo comunicativo, ultrapassando o formato editorial convencional. Ao combinar textos e imagens num processo de complementação, assume a propriedade de conduzir -no sentido de dar direção, transpor, comunicar- a informação até o público em geral.
A colaboração no processo comunicativo, no entanto, não se restringe à difusão de informações importantes, mas também ao processo de ensino e aprendizagem entre pessoas com deficiências diversas. Os idosos, por exemplo, podem ser orientados à prática de atividade físicas através de peças infográficas que os estimulem visualmente e contenham informações esportivas curtas e diretas. As crianças podem ser despertadas logo que entram na escola a entender as informações através de associações visuais, pelo uso de do uso de cores, imagens e textos. Inclusive, intervenções criativas quando direcionadas às minorias podem ajudar na inclusão social, facilitando a comunicação com e entre essas pessoas. Entre elas estão os surdos e mudos, que passam a ter a possibilidade de acesso ao mundo material ou virtual que os rodeia. Outro aspecto é na prevenção de doenças sexualmente transmissíveis, seja qual for a opção sexual do usuário de infográfico.
Nota-se ainda que o infográfico tem contribuído para a divulgação científica de uma forma efetiva, com sua utilização crescente em publicações, como na revista Pesquisa Fapesp, e impulsionando até a criação de agências, sejam elas de propaganda e marketing ou de notícias, que exploram os infográficos.
Outra tendência observada refere-se ao surgimento de várias ferramentas online para a elaboração de infográficos, como o Picktochart, que foi escolhido pelos estudantes de medicina no México para transmitir as informações sobre como se forma a identidade gay. Nessas ferramentas é possível utilizar modelos já prontos, a maioria disponibilizados por outros usuários, que permitem modificações. Embora, nesses casos, a originalidade se desvaneça, ganha-se em outros aspectos, como variedade de opções e agilidade.
Conclusões
Fica evidente que o infográfico colabora para uma comunicação mais visual, sempre com a finalidade de informar e tornar mais claro o entendimento da realidade apresentada ao usuário. Ao permear áreas diversas do processo de comunicação, ultrapassando o jornalismo, torna-se, entre outras, uma versátil ferramenta educacional, em programas voltados para a área da saúde, no marketing, na inclusão das minorias, na divulgação esportiva, onde têm sido largamente aproveitado, como ocorreu nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro, em 2016.
Além disso, o caminho dessa ferramenta tecnológica rumo à multimidialidade é irreversível, transpondo as peças estáticas para a exploração de vídeos, áudios, interatividade, hipertexto, realidade aumentada e a inserção de tecnologias já existentes e outras que ainda estão em processo de desenvolvimento.
É importante ressaltar, por fim, que após a troca de experiências entre profissionais brasileiros e expoentes da Espanha e dos Estados Unidos -através de cursos que foram oferecidos na década de 80 e anos seguintes-, a infografia brasileira passou a ganhar vários prêmios no Exterior e continua evoluindo.
Com esse crescimento do uso de infográficos tem mudado o perfil dos profissionais que atuam diretamente na sua produção, exigindo também que as universidades ofereçam disciplinas específicas dedicadas a esta área.
Portanto, o avanço tecnológico arrasta com ele mudanças profundas na forma do ser humano se comunicar e encaminha a infografia para um vasto horizonte a ser explorado.
