Resumo

PEYLOUBET, Paula. Tecnologia como território da co-construção do conhecimento no campo do habitat. Cuad. urbano [online]. 2019, vol.26, n.26, pp.187-206. ISSN 1853-3655.  http://dx.doi.org/10.30972/crn.26263831.

O artigo apresenta uma introdução que instala dois eixos, a provocação epistémica e o conceito triádico da tecnologia. A primeira seção, base teórica, convida aos autores precursores da produção do conhecimento coletivo, que desafiando as convenções do método científico, põem em gama epistêmica o saber do senso comum. Esta parte sustenta duas dimensões tecnológicas: a democrática e a colaborativa. A segunda seção, base empírica, compartilha uma experiência tecnológica no âmbito de um processo democrático e coletivo que acabou sendo uma lição compartilhada que alimentou a teoria. A terceira seção, base metodológica, eleva a conversação ao status de instrumento de ação, como ponte cognitiva, para promover a co-construção do conhecimento. Finalmente, algumas conclusões não finais refletem sobre uma série de critérios que iluminam ações tendentes à co-construção do conhecimento em um território atravessado pela tecnologia.

Palavras-chave : Tecnologia; epistemologia; metodologia; co-construção do conhecimento.

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