Resumo

ALVES SOBRAL JUNIOR, Geraldo; LIMA DOS SANTOS, Jullius César; MOREIRA DE LIMA FILHO, Adalberon  e  DE LIMA BARBOSA, José Isnaldo. Dublagem com fins educacionais: uma possibilidade de uso da rede social YouTube para o ensino de ciencias. Rev. enseñ. fís. [online]. 2022, vol.34, n.1, pp.21-30. ISSN 0326-7091.  http://dx.doi.org/10.55767/2451.6007.v34.n1.37948.

O objetivo deste trabalho é apresentar a dublagem com fins educacionais como uma ferramenta de produdo de conteúdo multimídia para o ensino de ciencias, assim como, validar o vídeo educativo com a temática de física dublado no projeto. A pesquisa foi realizada entre janeiro de 2019 e janeiro de 2021, com as seguintes etapas: busca de vídeos educativos sobre física em canais de divulgado científica do YouTube em ingles, classificado dos vídeos por um especialista, contato com os proprietários dos canais para solicitado de permissao de uso dos vídeos, dublagem dos vídeos, validado dos vídeos dublados por professores e por estudantes do nível médio. Para a validado foi utilizada escala Likert com cinco pontos, sendo considerados validados os itens com Índice de Validado de Conteúdo (IVC) superior a 0,78. O vídeo educativo dublado foi aprovado com IVC global médio de 0,910 por professores e 0,858 por estudantes, considerando-se tanto aspectos técnicos quanto educacionais. Deste modo, a metodologia desenvolvida ao longo do projeto mostrou-se efetiva para a seledo e dublagem de vídeos educacionais.

Palavras-chave : Ensino de ciencias; Vídeo educativo.

        · resumo em Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )