Resumo

RODRIGUEZ, Lidia. Eugenio María de Hostos: Introducción al estudio de su pensamiento pedagógico. Hist. educ. anu. [online]. 2015, vol.16, n.2, pp.9-26. ISSN 2313-9277.

O artigo estuda o porto-riquenho Eugenio intelectual Maria de Hostos (1839, San Juan de Puerto Rico-1903, República Dominicana), colocando dimensões pedagógicas específicas. Coloque o contexto do surgimento de seu trabalho, a fim antilhano espaço século XIX, numa altura em que o continente é renovado pela discussão sobre a questão da latino-america, marcada por políticas expansionistas dos EUA. As reflexões de Hostos, que foi formado no krausismo espanhol, são dadas no momento da ascensão continental do positivismo. Neste artigo vai ser analizados treis momentos na vida de Hostos: o primeiro começa com sua formação em Espanha, que culminou com a instalação em República Dominicana, onde ele aprofundou sua tarefa pedagógica (1954-1879). Esta segunda fase (1879-1887), que inclui sua estadia em Chile (1889- 1898). A terceira fase começou com seu retorno a Nova York, em 1900 instala-se em Santo Domingo, onde permaneceu até sua morte. Finalmente levanta algumas questões que surgem a partir do estudo e são consideradas fundamentais para continuar a pesquisa.

Palavras-chave : Antillas; Krausismo; Positivismo; Formación de educadores; Colonialismo; América latina.