Resumo

MENDEZ, Alicia. Malvinas como relato de corte generacional. La reconstrucción de redes de socialización, gremialismo y confianza en el Colegio Nacional de Buenos Aires. Hist. educ. anu. [online]. 2022, vol.23, n.1, pp.41-50. ISSN 2313-9277.

Neste artigo, foco no modo como os egressos do Colégio de Malvinas, grupo em princípio resistente a qualquer tipo de consenso e talvez mais heterogéneo do que em outros momentos da instituido -em termos de origem familiar, em particular, a posido política ideológica e a profissao dos pais- conseguiram construir certos tipos de acordo. Em primeiro lugar, um acordo sobre o lugar atribuido ao evento bélico e seus produtos em sua história escolar: «um divisor de águas entre dois tempos». Em segundo lugar, um acordo sobre a forma como esses ex-alunos criaram ou acionaram os recursos que lhes permitiram reconstruir redes de socializado, sindicalismo e confianza que eram muito fortes até 1974 e foram desmanteladas pela ditadura militar; uma experiéncia que os ensinou desde cedo e para a vida a lidar com a complexidade da vida social e da história nacional.

Palavras-chave : Colegio Nacional de Buenos Aires; reconstruido de rede; Malvinas.

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