Resumo

GEORGE REYES, Carlos Enrique. Estrategia metodológica para elaborar el estado del arte como un producto de investigación educativa. Prax. educ. [online]. 2019, vol.23, n.3, pp.29-32. ISSN 0328-9702.  http://dx.doi.org/https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2019-230307.

Elaborar o da arte representa um processo investigativo indispensável para estabelecer uma decisão teórica e metodológica que sustente o desenvolvimento de uma investigação cientifica. Neste documento, apresenta-se uma proposta para elaborar o estado da arte partindo da análise de sua conceitualização,porém, exploram-se os momentos que devem transitar para desenvolver esta atividade no processo de investigação. Para consegui-lo, realizou-se uma investigação de caráter qualitativo e interpretativo de tipo documental. O resultado representa um esquema ordenador que pode ajudar a consolidar o estado da arte como produto de investigação cientifica de caráter analítico-interpretativo categorizado em cinco momentos: 1) semente, 2) aproximação ao objeto de estudo, 3) de contexto e inventário, 4) analítico, y 5) interpretativo.

Palavras-chave : Estado da arte; Metodologia; Investigação.