Resumo

FERNANDES, Telma Cristina Dias; NARDI, Roberto  e  LANCIANO, Nicoletta. Etude sur l'adaptation du matériel pédagogique d'Astronomie - Le Journal dans le Ciel - du contexte de l'Hémisphère Nord à l'Hémisphère Sud. Rev. electrón. investig. educ. cienc. [online]. 2021, vol.16, n.2, pp.18-29. ISSN 1850-6666.

Cet article décrit les premières phases d'une recherche plus large, qui se préoccupe de minimiser la distance entre la production académique dans le domaine de l'enseignement, dans ce cas, l'astronomie, et les connaissances et pratiques des enseignants et des élèves de l'éducation de base. Intitulée « Le Ciel du Nord et le Ciel du Sud - l'enseignement de l'astronomie dans l'éducation de base: une expérience de coopération entre le Brésil et l'Italie», la recherche a cherché à s'immiscer dans cette réalité, car elle a permis à un groupe de professeurs des disciplines des Sciences, Mathématiques, Physique, Géographie et autres domaines connexes, utilisent diverses propositions méthodologiques et instruments didactiques pour la construction de concepts liés à l'astronomie. Nous décrivons ici les singularités trouvées lors des étapes de traduction et d'adaptation du matériel pédagogique Le Journal dans le Ciel , conçu à l'origine pour la réalité de l'Hémisphère Nord (Rome, Italie) et adapté à la réalité de la ceinture tropicale de l'Hémisphère Sud (Bauru, São Paulo, Brésil), cherchant à élargir le débat sur son potentiel et sa portée pour travailler avec les concepts de l'astronomie, dans la formation des enseignants de l'éducation de base, dans le domaine des sciences.

Palavras-chave : Education in Astronomy; Didactique de l'astronomie; Adaptation du matériel pédagogique; Le Journal dans le Ciel; Formation des enseignants.

        · resumo em Português | Inglês | Espanhol | Italiano     · texto em Português     · Português ( pdf )