Resumo

COUTINHO, Eduardo F.. Literatura comparada en América Latina: una disciplina transculturalComparative literature in Latin America: a cross-cultural discipline. Cuad. CILHA [online]. 2018, vol.19, n.2, pp.15-25. ISSN 1852-9615.

En América Latina, la literatura comparada ha sido tradicionalmente estudiada desde una perspectiva basada ya en el modelo francés de fuentes e influencias, ya en el modelo formalista norteamericano, que ratificaba su posición de discurso dependiente. Sin embargo, con los cambios por los que ha transitado desde la década de 1970 hasta el presente, la disciplina pasa cada vez más a enfocar a la producción local según una perspectiva propia y va buscando un diálogo en pie de igualdad en el plano internacional. Además, con el cuestionamiento que han sufrido algunos de sus pilares, como los conceptos de “nación”, “identidad” y “literalidad”, la literatura comparada adquiere una dimensión que le permite transitar por áreas distintas del conocimiento. El presente texto es una discusión de algunos de los aspectos más significativos de este nuevo tipo de comparatismo en el continente latinoamericano.

Palavras-chave : Literatura Comparada; América Latina; Diálogo transcultural.