Resumo

OMACHI, Nathalie Akie  e  CUNHA, Marcia Borin da. Problematizando a física com brinquedos. Rev. enseñ. fís. [online]. 2022, vol.34, n.1, pp.91-100. ISSN 0326-7091.  http://dx.doi.org/10.55767/2451.6007.v34.n1.37945.

O objetivo do trabalho é apresentar um roteiro de oficina investigativa adotando como recurso o brinquedo (peteca), apresentando discussao acerca dos momentos do Ensino por Investigado (EI) e as interapoes de monitoras que implementaram a presente oficina. A partir dos dados apresentados, podemos concluir que para o desenvolvimento de atividades investigativas o professor deve ter dominio nao só do conteúdo, mas também dos momentos da oficina e os objetivos que pretende alcanpar com o desenvolvimento da atividade. Além disso, para que ocorra a sistematizapao do conhecimento, o professor deve levar em considerapao as informapoes e questionamentos realizados pelo estudante.

Palavras-chave : Ensino de fisica; Oficinas investigativas; Brinquedos.

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